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【单项选择题】1在儿童的安慰、帮助、同情等能力形成的过程中，起着决定性作用的是。A父亲B母亲C同龄人D教师【答案】C。中公专家解析：美国心理学家的研究认为，在儿童的安慰、帮助、同情等能力形成过程中，同龄人起着决定性的作用。2在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状A口吃B失语症C语言发展迟滞D发音异常【答案】A。中公专家解析：“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是口吃的症状。发音异常在语言障碍中最常见，包括音的替代、省略、添加、歪曲及齿音不清等。失语症是因脑部受伤而致言语功能异常，不能了解语言，亦不能使用语言。语言发展迟滞是指说话时语句破碎且字句少。3以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是。A儿童动作的发育受后天环境的制约，遵循着一定的规律性B语言的发展是儿童对环境的反应C学前儿童的情绪是成熟和分化的结果D遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性
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【答案】C。中公专家解析：儿童动作的发育，受生物预置程序化的制约，遵循着一定的规律性，A项错误认知的发展是儿童对环境的反应，B项错误环境因素决定了学前儿童心理发展的现实性，D项错误。故正确答案为C项。4是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。A先天遗传因素B环境因素C学校教育D家庭教育【答案】A。中公专家解析：先天遗传因素是影响生长发育最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。学前儿童生长发育的特征、潜力、趋向都受父母双方遗传因素的影响。53～4岁幼儿所掌握的词汇中，占多数。A名词和形容词B动词和副词C名词和动词D数词和量词【答案】C。中公专家解析：3～4岁幼儿所掌握的词汇中，名词和动词占多数，这是由他们思维的直觉行动性决定的。因为名词代表着具体的东西，动词与具体动作联系着，这些具体东西和具体动作是幼儿生活中常常经历和感知到的，所以容易掌握。6人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是。A青春期B少年期C童年期
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D学前期【答案】D。中公专家解析：学前期是人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期。学前教育是终身教育的起点。7教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。A科学B艺术C文学D健康【答案】B。中公专家解析：艺术教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育r