小组任务：完成“栈和队列”或“树形结构”的设计任务，其中选做题不是必须完成的任务。
13要求
1、每项目小组人员为35名。2、每项目小组提交一份课程设计报告，内容包括：课题名称，课题参加人员名单和分工，课题的目的，课题内容，需求分析、概要设计、主要代码分析、测试结果、课题特色和创新之处、收获与体会、使用说明。3、每人必须在完成个人任务的基础上提交个人任务的设计报告，内容包括：任务名称、目的、具体内容、需求分析、概要设计、主要代码分析、测试结果、收获与体会。无论是个人任务还是小组任务希望各小组团队合作，小组成员之间应互相讨论，互相启发。
14参考进度
第1天，布置任务。第15天，完成个人任务第610天，完成小组任务。
15成绩评定
采用小组考核和个人考核两级考核方法。1、小组考核（1）圆满完成树形的全部内容的小组成绩为优。
2
f（2）树形选做题任务未完成的小组成绩为良。（3）未通过验收的项目为不及格。2、个人考核：全部完成并经过良好测试才能评优。个人未完成选做题任务的为良；个人只完成所有个人任务的一半以上的为及格；个人成绩的评定还受项目组成绩影响。3、小组成绩折算成个人成绩方法：小组交实验报告时同时交一份成员贡献表，表格式如下：学号101102103104姓名张三李四王五钱六（总计）贡献度1209090100400
上表中，如果成员数为4，则贡献度总和为400。如果小组成绩为80分，则折算到个人的成绩如下：张三：8012010096分李四：809010072分王五：809010072分钱六：8010010080分
3
f如果某小组无此表格，则每个成员的贡献度按100计算。如果某小组的贡献度平均值大于100，则降低组长的贡献度，使得平均值为100。
16注意事项：
1、迟到3次或缺席一次，成绩下降一个档次，迟到6次或缺席2次，成绩再下降一个档次，依次类推。2、上机时发现玩游戏一次，成绩下降一个档次，玩游戏二次，成绩再下降一个档次，依次类推。3、课程设计开始前，各班的同学在班内自由组合，形成小组，每小组自行推荐小组长一人，在课程设计开始的第一天上交组长名单、小组组员名单，名单上注明班级、学号、姓名。
17参考书目
1严蔚敏等著，数据结构（C语言版）清华大学出版社，
4
f2顺序表与链表顺序表与链表
21实验内容
1、顺序表的应用（1）已知长度为
的线性表A采用顺序存储结构，请写一时间复杂度为0
、空间复杂度为01的算法，该算法删除线性表中所有值为item的数据元素。要求：线性表元素个数
很大，r