，那么有想
到什么工具能帮我们算出来？
今天要跟大家讲的新内容就是表格信
息的加工与表达
今天我们就学习Micorosoftoffice中的
EXCEL这个软件。在你们的印象中，EXCEL这个软
件能够用来做什么？
①数据快速处理
②数据图表化
要学会利用表格进行信息的加工与表达。首
先，我们要知道：表格信息的加工与表达的过程！
明确任务→建立表格→分析数据→形成报告
我们今天这节课也是围绕这个过程开展
我们以课本的例子为例：
1．需求分析
（1）根据各班“纪律分”、“卫生分”“礼仪
分”得到各班各项评优指标得分的比较情况
（2）比较各班三周评比得分情况，了解各
班自身发展趋势
（3）分析表格数据，提出一些建设性的意
见或结论。
2．选择合适的工具软件
现在，我们来熟悉一下EXCEL这个软件
我们打开软件是依次点击“开始”→“程序”
→“MicrosoftExcel”命令
我们来看看Excel软件的工作界面，跟我们
设置疑问，引出新知
f的经常用的哪一款软件非常相同？
Excel工作界面有：标题栏、菜单栏、工具
栏、编辑栏和工作簿窗口等组成。
在Excel中输入数据直接输入就可以，但是，
Excel表格都是有一个个小格子组合到一起，怎
么将他们进行合并呢？之前在word中有介绍到，
鼠标右键有非常强大工作，在Excel中也有！合
并Excel格子，单击鼠标右键依次操作“设置单
元格格式”→“对齐”→“合并单元格”→“确
定”
数据处理：
认真听讲
计算总分：
选中需要求和的数据，在工具栏中单击“自学会运用技
动求和”完成总分统计
巧
计算平均分：
选中需要求和的数据，在工具栏中单击“求
平均值”完成平均值统计
数据汇总非常重要，建立“评优活动各周总
成绩”
任务13mi

EXCEL软件还提供了一种方法可以直观的看出数值之间的关系，那就是插入图表。图表特点是：分析数据“简单、直观、清晰、明了”1表格数据转成图表（15分钟）
具体操作见书P52任务4
2表格数据的转置
具体操作见书P53任务5
3图表类型的灵活运用
柱形图擅长比较数据间的多少与大小
条形图擅长比较数据间的多少与大小
线形图按时间轴表现数据的变化趋势
饼状图适于描述数据间的比例分配关系
任务23mi

形成报告文字说明，图表，进行修饰排版！
（3分钟）
拓展任务建立一个新表格让学生实践操作
巩固练习
f（6分钟）展示点评点评个别同学完成情况
（3分钟）课堂小结（1分钟）
表格信息的加工与表达的过程！明确任务→建立表格→分析数据→形成报告
促进学习
八、教学反思
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