附件1
江苏省中小学校素质教育督导考核标准（小学）
一级指标二级指标
三级指标
自评情况
自评备得分注
我校一直坚持以德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，
我校的办学理念是：让童心飞扬，为发展奠基。治教理念是：
C1．树立德育为先、能力为重、全面
B1．教育理
以德育为首位，以教学为中心，以质量为生命，靠科研上水平，
刘
发展的育人理念。科学制定学校发展
4
念4分
靠管理出效益。治校方略是：依法治校，质量立校，科研兴校，
建
国家指标
规划，实施扎实、有序。4分
特色强校。并围绕教育理念科学制定了学校的三年发展规划及
中长期发展规划，在学校的实际工作中扎实有序地开展。
A1．
办学思想
C2．遵循教育教学规律，办学思路清
（10分）
晰，工作目标明确。抓规范、抓质量、我校在教育教学工作中遵循教学规律、办学思路清晰、工作目
B2．办学思抓特色的责任分解明确，措施切实可标明确。各项工作分工明确、具体，措施切实可行，师生知晓
刘
路6分
6行，师生知晓率、认同度高，并在年率、认同度高，在年度工作中得到有效落实，促进学校持续发
建
度工作中得到落实，促进学校持续发展。
展。6分
C3．严格执行教育法规政策，依法维
A2．
护教学秩序和师生权益。制定并完善
夏
B3．依法治
制度建设校（3分）学校章程，形成有效的自主管理、民
正
（15分）
主监督、社会参与的管理机制。按规
帮
定实行校务公开，公众意见渠道畅
f一级指标
二级指标
三级指标
通。（3分）
C4．制定以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，全面落实《江苏省中小学管理规范》，各项管理制度健全，岗位职责明确。（3分）C5．制定全员参与、全面考查的素质教育工作自评制度，认真履行《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》规定的有关职责，按要求开展B4．规章制自评、整改等工作。（3分）度（12分）C6．建立科学有效的教育质量和学生综合素质评价机制，把学生综合素质发展作为评价基本标准，学校、家长及社会多方参与，作好学生成长记录。（3分）C7．制定切实可行的学校安全、卫生管理制度。安保体系健全，“人防、物防、技防”到位，有突发事件处置预案，经常开展安全教育和应急演练，及时
自评情况
自评备得分注
夏正帮
夏正帮
徐有伟
夏正帮
f一级指标二级指标
三级指标
A3．规范办学（40分）
发现并排除安全隐患，无重大安全责任事故发生。（3分）C8．坚持免试就近入学原则，不违规提前招生和r