20172018学年度第二学期二年级下册地方课程教学计划
一基本情况分析一学生分析本班共24人这些学生是从5个村集中在一起的他们经过学前的教育和生活已经了解了做人的道理但也有少数学生由于年龄偏小自控能力差学习习惯没有养成对《国学启蒙》学习的兴趣可能不足。经过一年的学习有了一点点的了解懂得了一点点的做人的道理养成了好学上进乐于探索的好习惯他们勤奋活泼班风良好是对教学工作的有利因素也有少数同学个性拘谨行动迟缓需要老师给予更多的关爱因此可以说要开展好《国学启蒙》教学任重而道远二教师分析本人从教三十一年有多年的低年级教学经历但对于《国学启蒙》这一学科的教学今年是第一次尝试我应多研究多学习积极参加培训争取圆满完成教学任务二教材分析本册教材共两个单元18课第一单元“经典驿站”这部分内容会感悟到我们民族语言的魅力会聆听到古代圣贤关于做人处世的语
f重心长的教诲第二单元“艺术乐园”这部分内容使学生领略到流传于上百年甚至几千年的中国的民族艺术……当学生知道了这一切一定会情不自禁地在心里发出一声感叹做一个中国人真好三教学目标1通过教学使学生能敏锐地提出问题积极寻求解决问题的方法并带着探究的眼光走出教室到生活环境中去自主地学习2通过实验操作社会调查角色扮演现场观察走访专家问题讨论资料查阅等多种形式的探索获取新知3通过古诗文的学习了解祖国山河的秀丽激发学生热爱大自然热爱祖国大好河山的思想感情四改进教学的措施及教学中应注意的问题1认真研究教材抓住重点难点强化不同学科之间的联系强化知识的综合运用及综合能力的提高2积极与学生沟通摸清学生性格特点调动学生主动参与的积极性培养他们主动观察调查访问体验探究讨论等活动的兴趣和亲自感受体验生活学习发现问题解决问题的方法3注重教法研究充分利用图片物品道具激发兴趣增强学生的探究欲望用实践亲历生活4做好学校家庭学生之间的沟通促进学生的全面发展
f五教学进度表周次1234567891011121314151720教学内容单元章节题目《声律启蒙》节选一《声律启蒙》节选二《续小儿语》节选《增广贤文》节选一《增广贤文》节选二《弟子规》（节选一）《弟子规》（节选二）《幼学杂字》（节选）《中华改良杂字》节选《千家诗》（一）《千家诗》（二）《千家诗》（三）《千家诗》（四）《神童诗卷首诗》（一）《随园诗话r