课程设计说明书
课程名称：数字电路和数字系统课程设计
题目：
拔河游戏机
班级：电子信息科学与技术111
姓名：
伟杰
学号：
20112799



f课程设计任务书
一、设计题目
拔河游戏机二、主要容及要求
1．设计一个模拟拔河游戏比赛的逻辑电路。2．电路使用9个发光二极管，开机后只有在拔河绳子中间的发光二极亮。3．比赛双方各持一个脉冲按钮，快速不断地按动按钮，产生脉冲，谁按得
快，发光的二极管就向谁的方向移动，每按一次，发光二极管移动一位。4．亮的发光二极管移到任一方的终点时，该方就获胜，此后双方的按钮都
无作用，状态保持，只有当裁判按动复位后，在拔河绳子中间的发光二极管重新亮。5．用七段数码管显示双方的获胜盘数。
三、进度安排1认真思考和理解所选题目的有关要求，大致知道要求做什么。2根据实验的设计要求，到图书馆或上网查找相关的资料，了解拔河游戏机的工作原理。3学习数字电路中触发器、计数器、译码显示器等单元电路的设计及综合应用，掌握逻辑电路的设计与测试方法，等。4综合相关的资料，设计实验方案。5．根据所设计方案，用仿真软件进行电路仿真。6．根据要求撰写实验报告。



f目录
一．设计任务分析………………………………………………………4二．拔河游戏机的总体方案设计………………………………………4
2．1设计思路………………………………………………………42．2电路原理图……………………………………………………52．3电路工作原理…………………………………………………62．4各单元电路的设计……………………………………………7三．元器件的使用………………………………………………………10四电路仿真结果……………………………………………………11四．总结…………………………………………………………………1341实验评价…………………………………………………………1342心得体会…………………………………………………………13参考文献………………………………………………………………14



f一、设计任务分析
本课题的主要任务是让拔河游戏机的电平指示灯由中点向我方延伸，而阻止其向对方延伸。可以设想用可预置的加减计数器作主要器件，用计数器的输出状态通过译码器控制电平指示灯的显示状态。如当计数器进行加法计数时，发亮的电平指示灯向甲方延伸，相反，进行减法计数时，发亮的电平指示灯向相反方向移动。当移动到一方的终点就就把电路锁r