专题讲座如何做好小学数学期末复习迎考工作
期末考试已经临近，已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。
上复习课一般要达到以下的目的要求：第一，通过复习，使学生对数学的基础知识能够准确熟练地掌握，
并能灵活运用。第二，通过复习，把学过的知识系统化，使这些知识在学生头脑
中竖成串，横成链，形成知识网络。第三，结合学生实际，通过复习能够做到堵漏补缺，扬长补短。
同时弥补教师在教学中的不足。第四，通过复习，使学生在系统深入掌握知识的同时，能进一步
提高思维能力，提高分析和解决问题的能力。第五，通过复习，进一步培养学生的自学能力，发展独立思考。
刻苦钻研的精神与仔细计算书写整洁和自我检查的良好习惯。如何使小学数学复习课能够有效地发挥高度概括形成知识网络，
加深学生记忆，发展学生思维的作用，克服时间短，内容多等因素，提高学生综合数学素质呢？我认为数学期末复习主要有以下几方面：
一、制定切实可行的复习计划，做到有的放矢凡事预则立，不预则废。复习之前，应该根据复习的容量以及所
f用时间，认真制定一个复习计划，以便在有限的时间内复习好全部内容，步步为营，扎扎实实，确保复习的效果。
二、布置作业要有针对性和层次性。作业的布置特别是家庭作业分为两类，优生的作业要有点难度，而后进生的作业数量要少不是很难，这样布置既照顾到优生提高，又要照顾到后进生的学习有自信心，使学生共同发展和提高。
三、重基础，再提高，全面反馈学生要全面把握知识，内化完整的知识体系，期末的总复习必须要较全面系统，作出全面的反馈。复习中我们不能按部就班地照着书本的知识重讲或每课练，免得学生吃一遍冷饭，枯燥无味，消沉厌烦，费时费力效果又低。而应该合理地系统一下学生的基础知识，内化知识结构，增强学生积极主动的参与学习的活动，让他们自己去发现问题，提出问题，思考、探讨、分析，最后得出结论，并且能进行灵活运用，举一反三。所以，复习中应该重基础、全面反馈、再提高、再发现。学生经过一学期的学习，究竟掌握知识状况如何？老师，首先可进行全面试探反馈。针对于每一部分知识中的基础、重点和难点内容，选择六、七个中等难度的题目作为练习，要求学生在自己复习的基础上独立认真的完成。教师通过批改发现学生中存在的问题，着手编写复习课教学计划，重点理清基本概念、基础计算、基本操作、基本应用方面等知r