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“让我们养成良好行为习惯”主题班会活动地点：一年级教室活动目的：通过这次班会，选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，让学生自己教育自己，真正用规范来指导学生平时的言行，促进学生养成良好的行为习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性；让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。活动形式：座谈、好习惯猜一猜、歌曲演唱、等形式。主持人：甲、乙活动过程：甲：同学们，听《上学歌》已经响起，让我们自豪的唱起来吧！乙：和着欢快的节拍，甲：踏入宝贵的小学时代，乙：成为一名小学生我多么高兴，甲：成为一名小学生我多么快乐，乙：成为一名小学生我们多么自豪甲：做个文明的小学生，乙：那是我们共同的心愿。甲：文明人要有良好的行为，乙：文明人要有良好的习惯。甲：做到这一些，需要克服很多困难。乙：做到这一些，养成教育是关键。合：老师，同学们，上午好！“好习惯，终受益”主题班会现在开始。鼓掌甲：下面请郑老师讲话。郑：有句名言说得好“行为养成习惯，习惯形成性格性格决定命运”。良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。我们开学已经一个多月了，同学们在行为习惯上有了不同的进步。今天我们组织这个活动，希望同学们有更多的体会与收获。鼓掌乙：好的习惯能让我们受益终身，甲：是啊，习惯就像雏鹰的一双翅膀，乙：能让我们在高高的蓝天上翱翔。甲：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，乙：能让小苗在阳光下茁壮成长。合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！甲：首先，我们进行好习惯猜一猜活动，下面我讲一下竞赛规则：请听好，我们分成男女生两队，两队互出儿歌，对方队伍说出儿歌中说到了哪些习惯，比一比看哪一组猜得对！听清楚了吗？全班齐答：听清楚了。乙：比赛开始！女生先出儿歌。甲：《长大不做“弯弯树”》众女生齐：长大不做“弯弯树”弯弯树，驼了背，望着伙伴暗流泪。它怪雨儿不该淋，它怪风儿不该吹，从小胸膛没挺直，驼了脊背能怪谁？望着树，皱紧眉，明明心里慌不停。自己读书腰不直，自己写字成虾米。从小胸膛要挺直，快点改正来得及！儿r