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教案
1第1章（单元）第1节（课）
课题名称
平面版式设计概论
课时安排
2课时
知识目标
通过版式设计的形成于发展历程的回顾，以及平面版式设计在各时期的嬗变规律及其主要艺术特色的表述。
教
学
目标
技能能力使学生理解、掌握版式设计的基本理论概念，领会一种形式语言的组
目标
织规律，最终能灵活运用版式设计的多种表现方法。
情感目标灵活运用版式设计的多种表现方法。
教学重点平面版式设计的含义、版式设计的形成与发展
教学难点平面版式设计的发展
教学方法情景创设法
学习方法合作探究法
教具准备范图、多媒体、课件
教学过程
教学环节
（内容统一用宋体，五号）
教学内容
出示范图，小组讨论。
新课导入
1
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教案
一．版式设计概论1版式设计的含义版式设计，又称排版设计、版面设计。是将平面设计中的各种组成要素（图、文、
色彩）进行艺术地重新组合、调度与安排。编排设计也具有平面设计、展示设计方面的任务和基本要求，是一种视觉表达方式和一门独立的艺术学科。
2版式设计的六大组成要素：委托者、诉求对象、设计内容、发布媒介、营销目标、项目费用。3认识与驾驭版式媒体：视觉设计的个性化、整体设计与形式美感、信息传达与功能目标。
学习新知及训练
二．版式设计的形成与发展1平面版式设计的渊源：（1）版式设计萌芽的印记。（2）印刷术与平面版式设计。举例“济南刘家功夫针”。（3）活跃的市场推动了平面设计的发展。（工业革命与版式设计的突破性进展、“工艺美术”运动与版式设计、“新艺术”运动与版式设计、中国的平面广告与月份牌设计、摄影技术与版式设计）2平面版式设计的现代发展：（1）俄国构成主义版式设计。（2）荷兰风格派版式设计。（3）德国包豪斯与版式设计。（4）新版面设计风格。3现代科技与版式设计的发展趋向：（1）荷兰的海报版式设计。（2）德国的“视觉诗人”。
（3）战后的日本平面设计发展。（4）后现代主义平面设计（5）计算机多媒体与平面设计
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教案
课堂小结
版式设计的形成与发展1平面版式设计的渊源：2平面版式设计的现代发展：（1）俄国构成主义版式设计。（2）荷兰风格派版式设计。（3）德国包豪斯与版式设计。（4）新版面设计风格。3现代科技与版式设计的发展趋向：（1）荷兰的海报版式设计。（2）德国的“视觉诗人”。（3）战后的日本平面设计发展。（4）后现代主义平面设计（5）计算机多媒体与平面r