2012年初三中考“一模”数学试卷分析
一、试卷特点
1本试卷题型结构与苏州市中考试卷一致，做到了依纲命题，覆盖面较广，重点知识突出，题目形式符合中考趋势。2知识要素：按照中考评价指要所列种类覆盖了数与代数100，空间与图形30、概率与统计等70的二级知识点。3试卷难度：试卷设计难度系数07，实际难度系数066。4试卷考查范围与中考保持一致，内容分布：数与代数、空间与图形、统计与概率三部分所占分值的比约为60：30：10
二、数据分析
2011年初三“一模”全市平均分9270，难度为0711；2011年初三“二模”全市平均分9650，难度为074；2012年初三“一模”全市平均分8561，难度为066；（表一）各题具体得分如下：12345
291291283285231
题号均分题号均分
6
291
7
288
8
279
1118
2046
19
37
20、21
819
22
43
23
514
24
344
25
469
26
344
27
244
28
454
29
287
平均分8561
三、试题分析
试卷覆盖了初中数与代数70以上二级知识点，空间与图形30的二级知识点，主要考查了基础知识与基本技能；数学活动过程；数学思考；解决问题能力以及对数学的基本认识等方面。本试卷共三大题29大题40小题。选择题和填空共18题，分值占比41，题形结构与2011年中考类似。本试卷突出考查了数学活动过程、数学思考、解决问题能力。充分发挥了应用性问题、开放性问题、阅读分析题等新题型的作用。整体感觉比较“实、活”，体现了课改的精神。学生感觉题目不难但做不好。第5题：得分率077，负系数一元一次不等式解法，没有真正掌握两边同时乘以或除以一个负数，不等号要改变方向；第19题：得分率074，3的3次方最基本的幂的运算没有掌握；第24题：得分率057，文字阅读能力太差，根据文字叙述没法正确列式；第26题：得分率043，主要错误是无法把题意和图形联系起来；第27题：得分率0031，主要错误大部分学生不会用最简单的方式进行操作，而是选用复杂的运算方式，因而造成花去大量时间还解错；第28题：得分率029，应用问题的题意理解不清，无法准确捕捉题中蕴含的信息，因而也就无法准确理解题意；
（表二）2010届一模、2011届一模、2012届一模成绩比较类别2010一模2011一模2012一模参考数716470336573平均分86479278651及格率708376266924优秀率173532941340难度系数0665071066校平均分差距27344723521均分及格数152318
备注
不含民工学校
尽管本次试卷难度与2010年相当，但是校际间的差距越来越大；校际不均衡越来越明显。
f（表三）全市总r