美术培训班策划书一一、开班宗旨充分挖掘学生的艺
术潜能，明确学生的艺术发展方向，打好学生的艺术专业基础，努力
提高学生的艺术专业素质。二、培训内容素描石膏几何体
写生、静物结果素描、综合静物素描、石膏像写生、人物头像速
写静物速写、人物速写、人物默写色彩静物、头像三、专
业解读根据各院校招生的需要，开设四、特长强化培训班
1、采取集中学习与个别辅导相结合的方式进行培训。2、高考
强化训练班，采取点菜式培训，实现专业教师与学生之间相互选择，
根据学生的基本条件和艺术素质等情况因人施教。五、培训对
象重点是820周岁小学、中、高年级至高中三年级对素描、色
彩有浓厚的兴趣并具备专业学习基本条件的在校学生。
六、注
意事项凡在本部培训的学生必须遵守《中小学生守则》和中小
学生《日常行为规范》以及本中心有关学习和管理制度。
注请
有经验的请多多指教
美术培训班策划书二
美术培训的教
学方法，是强调学员在具体学画过程中，以类似研究的手法去实现，
还要利用各种途径去收集有关的美术信息，应用各种材料，经分析后
解决，以此来培养学员的艺术综合能力。美术培训作为培养学
员艺术素养、创新精神和绘画技能为目标的教学方法，在具体的美术
培训辅导过程中，应怎样进行呢我认为以下几个方面可以进行尝试。
一、激发学员的学画兴趣与热情美术培训班要办好，关键是要
激发学员习画的兴趣。兴趣是培养学员创造精神的原动力，是
学习美术的基本动力之一。设想在美术培训中辅导员干巴巴地

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说教，学员听讲时垂头丧气。这样的培训教学，不仅难以激发
学员的习画兴趣，而且只能使学员更加厌画。因此，我们应当
充分发挥美术培训特有的魅力，使培训内容与不同年龄阶段的学员的
情境和认知特征相适应，以活泼多样的培训内容和教学手段，来激发
学员的学画兴趣，并使这种兴趣和主动意识转化成持久的情感态度，
做到乐学，主动地学，学有所得，越学越爱学。、发掘教材新
内容，寻找刺激的新景物。
在美术教学过程引用有趣的例子，
摆设多种多样的静物组合、提出多种多样创作思路，可以称作美术教
学上情感刺激方法之一，在教学中，辅导员要创造性地处理好教学中
某些看上去似乎是枯燥乏味、简单易懂的内容，多采用学员喜闻乐见
的、灵活、开放的呈现方式，给学员以出乎意料的新颖感受；或设置
思维荒漠，诱发学员的好奇心和求知欲。巧妙处理好这些内容，
往往是培训过程中防止学员松驰、疲沓r