拉丁美洲音乐教案
授课人：甘谷一中尉海波
【教学目标】1、能认真聆听与体验拉丁美洲的音乐，感受其丰富多彩的艺术魅力及风格
特点。2、能记住那些极有特色的乐器音色；感受拉丁美洲绚丽多姿的歌舞特点。3、在听赏、体验的基础上，能积极参加小组讨论，归纳、总结拉丁美洲音
乐的风格特点，扩大自身的音乐视野和知识面，了解尊重世界多元文化。【教学重点】
能基本说出拉丁美洲的音乐风格特点。【教学难点】
从音乐的基本表现要素方面体验感受拉丁美洲各国的音乐特点。【教学过程】
播放拉美歌手瑞奇马丁演唱的《生命之杯》歌曲，渲染气氛，学生走进教室。一、设问与回答方式导入
1、这首歌曲有什么特点？（节奏强烈、热情奔放、富有感染力）2、你们喜欢这首歌吗？这首歌曲和我们平时听的歌曲有什么不一样啊？具有哪种音乐的风格特征？（教师启发、引导学生得出结论：具有拉美音乐风格特征）二、引出课题：拉丁美洲音乐1、由教师简略介绍拉丁美洲的地理位置、环境等。教师归纳：拉丁美洲是指以美国以南的美洲地区。包括：墨西哥中美洲、加勒比海和南美洲，包括秘鲁、玻利维亚、阿根廷，墨西哥乌拉圭等国家。师言：在广阔的拉丁美洲，风土，人种极其多样，因此，在音乐方面也表现出各种不同的样式，除了在人种方面，原住外，从地球上各个地方迁移过来的人种都在这里互相混，所以可以说多元混合型文化是这一地区文化的最大特点，音乐文化非常丰富，大体上可以分为三大类：印第安人音乐，拉丁美洲民间音乐和黑人音乐。
f设问：拉丁美洲这种混合性音乐文化形成的主要原因是什么？（学生根据自己课前查阅的资料讨论回答）
师归纳：混合性音乐是指印第安人、欧洲和非洲三种音乐文化的相混合，主要的原因是欧洲入侵和黑人的贩卖带来了各自音乐文化的融合，那么他们的音乐文化到底有什么特点呢？这节课请同学们和我一起走进拉丁美洲，感受他们混合性音乐的风格特点。三、讲授新课：
（一）赏析《告别》器乐合奏曲，秘鲁民间乐曲。1在欣赏之前，我先和大家来认识三种拉丁美洲的乐器：排箫、盖那笛、恰朗戈。排箫，提起箫大家非常熟悉，是一种竹管类乐器。而排箫，顾名思义，是有一排箫，就是多个竹管按音的高低顺序排列，固定在一起，每个管子发出一个音，管子下端封闭，吹奏上端发音。盖那笛，是一种竖笛，在古代曾用动物的腿骨制成，现在多采用竹和木制作。一般有57个音孔，音色粗犷、明亮。2下面我们就一起来欣赏一下这首作品思考r