小学2018年上期期教务处工作总结
本学期，教导处在中心校和学校的正确领导下，贯彻教育局的一办法一方案，全面落实学校工作意见，以生为本，扎实开展教育教学工作，深化课堂教学改革，完善教研组的职能和加强教学常规管理，促进教师队伍的建设，实现师生共同发展。现将本学期的工作总结如下：一、增强法规意识，规范办学行为。
1．规范办学行为。2．认真做好“学籍管理”。严格执行省《中小学学籍管理规定》，加强学籍管理，规范学生转入、转出、借读、休学等相关手续，确保学生四率达100。对残疾儿童做好档案管理工作，对后进生做好跟踪辅导工作。3．严格执行“课程计划”。做到开齐、上足、上好每一门学科，不得随意增减课时，同时，规范调代课制度，禁止随意调课、随意挤占现象。二、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。2、参加上级各类培训活动。本学期我校3位老师参加了国培计划，认真完成各项任务，提高了业务水平。3、积极开展教研活动。本学期教导处分别进行了语文、数学的教研公开课，上课的老师都能课前认真备课、为上好公开课做好充分的准备工作。听课的教师都能认真做好笔记，课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。三、强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范（1）抓备课。备课是上好课的关键，教导处要求每一位任课教师要认真备课、写好教案。同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键，本学期教导处继续加强听课，完善听课制度。让每一位教师向课堂要质量，提高了课堂效率。
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