主题班会《乘着自信的翅膀飞翔》教案
【教学目的】：让学生认识自信心的重要性，掌握建立自信的方法，确立理想。【教学重点】：让学生掌握建立自信的方法【教学方法】：讲授、活动与表演相结合【课前准备】：让四位同学准备表演：“谁是自信者”；让每位同学写一写自己的优点，“谈自信”从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现，以及他们对自信的认识；让学生注意观察班上每个同学有些什么优点。【教学过程】：
璃瓶里，跳蚤一下子就跳了出来，然后心理学家又在瓶子上加了一个盖，跳蚤依然往上跳，但每次都被盖碰了回去，大家猜想一下：“再次去掉盖之后，这只跳蚤还能跳出玻璃瓶吗？说说你的理由。”指名说。那么在我们的生活和学习中，是否也有这样的一个盖子时常会束缚我们的心呢？我们这次班会的主题就是乘着自信的翅膀去飞翔。出示课题，全班齐读。美国著名思想家爱默生说过这样一句话：“自信是成功的第一秘诀。那么，你自信吗？有谁认为自己是一个自信的人，请举手。”
f一、自信的表现1、表演：“谁是自信者？”
（内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
丑啦。
这个胆量，你还是放过我吧。作表演吗
B：哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的！
然是非我莫属啦！（指着Ｂ）不过他和我同台表演似乎不太相配吧。2、师问：“表演中的Ａ、Ｂ、Ｃ分别是什么心理的表现？”
f的特点。请看屏幕：。
自信的重要性述：－－自信引领成功
Ａ．居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。
笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。
的体会，好吗？
述：通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。
小结：自信的人共同的特征：活泼、坦诚、虚心、大度、轻松、言行一致、开放、幽默、勇敢、果断等。5、自信是成功的基石
f述：同学们，自信是成功的基石，卡耐基说：自信能成功！下面请
大家看看自信的奥运冠军的故事：
A、舍我其谁的王者霸气邓亚萍“我自信，我成功”
B、自信快乐的跨栏王子刘翔“随便来，我不怕的”
C、要和自己斗的杨旋风杨扬“我是杨扬，相信自己”
述：还有她－－冯冬青，请看屏幕，她虽然不是奥运冠军，但她的故
事也耐人寻味。唤醒心中的巨人冯冬青的学r