盔等等；
不应该抱有侥幸心理的几个实例：1新城公司一巡线员因为正确头盔而避免重大人身损害；2客服的老维修员户内置换被烧掉眉毛太相信自己多年的经验而未采取正确的操作流程；3台州天然气爆炸未对天然气泄露采取正确措施，恰好泄露点附近进行带气作业引起爆炸。误区四：习惯性的东西不好改，而且现在好好的，都没有出现什么安全问题。释义：安全教育的目的，就是逐步提高我们的安全意识，逐步改善我们的行为，使安全成为一种习惯，最终成为一名本质安全型员工。美国著名能源企业杜邦公司的实例：每一位员工在办公楼上下楼梯时都是靠右扶着楼梯扶手或扶着墙，不论男女老少。外界甚至感觉不可思议，在杜邦，安全行为已经成为习惯，以至于后来杜邦提出他们的安全信仰：所有伤害和职业病都是可以预防的。3、认识本质安全型员工本质安全型员工：想安全，会安全，能安全，具备自主安全理念和充分的安全技能的员工。想：是意愿，是驱动力；会：是一种意愿转化为现实的能力；能：是能力转化为实践的行动和本领；自主理念和充分安全技能：是一种升华过程，强调了自身水平的提高以及对周围的影响力。4、正确认识安全管理安全管理特点：1安全需要刚性的制度，柔性的灌输，韧性的坚持2安全无小事，小事全安全安全管理目标：提升员工安全意识，使每个人都成为本质安全型员工，进而像杜邦一样杜绝任何事故的发生二、如何做本质安全型驾驶员发生道路交通事故的原因是多方面的，统计表明，驾驶人安全意识的淡薄和防御性安全驾驶技能的缺失，是引发道路交通事故的主要原因。那么什么是防御性驾驶呢？一般我们认为我开好我的车就好了，一般并没有主动的去防范可能的危险，而防御性驾驶，
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要求你主动的随时随地，把你自己处于一个安全的环境，来减少意外的发生。1不要跟在有双排后轮的大货车或大客车之后，如果前方有，那就主动的换到另一个车道去。为什么？因为双排后轮会夹住异物石头，很容易的会向后甩出，如果你跟在正后方，那你的危险几率就高很多了。2开在高速道路上，接近侧方入口时，或是开在一般道路上接近交岔路口时，还没接近时，你就应该主动地往左换一车道（如果是在最右道），如此可减少被上来的车或转弯的车撞到的可能性。3不要和其他的车并排行驶，尤其是在两线道路上，一定要主动地，想法留出一个给其他车子超越的通道。因为一旦你挡住别人，虽然你是一切合法，但是会导致别人心急，要不r