小学“学守则、学规范”活动方案
一、活动意义为了使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生，学校研究决定开展《学守则、学规范》主题讲座，学习新的《中小学生守则》以及行为规范，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。二、活动目的1学习《中小学生守则》、《中小学生行为规范》的内容，使同学们对“守则、规范”有更加深刻的认识更好地理解和运用守则、规范帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。2提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。三、活动时间2019年4月27日下午430四、活动地点淇艺楼四楼报告厅五、活动主题学守则、学规范
f六、主讲人XXX七、参加人员各班学生代表
XXX市XXX区XXX小学“学守则、学规范”活动讲座稿
f同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。
一、熟记并理解《守则》、《规范》谁能读《中小学生守则》生自愿举手读后老师作适当评价利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。知识竞答1小学生日常行为规范的第1条内容是什么2《小学生守则》的第6条内容是什么3交通方面应该注意哪些事项二、对照自己、找出不足同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学习。然而，说起来容易做起来难，下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。（学生自由说）要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。看来，同学们在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。
f三、自由记忆《守则》、《规范》我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。（学生自由记忆，指名背诵并作简短r