最有教益的模范，是学生最活生生的榜样”，是说明教师劳动具有（）。A创造性B长期性C示范性D复杂性3（单选题）苏联教育家克鲁普斯娅曾说过：“教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。”这句话充分说明了小学教师劳动具有（）的特点。A创造性B长期性C示范性D复杂性4（单选题）关于教育科学研究的意义理解不正确的是（）。A解决教育教学问题的需要B促进教师专业化不断发展C不断激发教师的工作热情D教育科学研究就是教研活动5（单选题）通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。A作品分析B文献分析C行为分析D调查分析答案：1正确答案：A
f解析：教师的“教员”角色体现在教师应具有一定的专业技能、技巧和知识，用以帮助学生获得同样的知识。教师的“领导者”角色体现在领导是人际关系的一种形态，是致力于实现组织目标的活动。教师的“人类灵魂工程师”的角色体现在教师要履行“解决人的人生方向问题”和“对学生的思想灌输和改造”两项职责。教师的“心理医生”角色体现在课堂上究竟是一个怎样的气氛，教师负有很大的责任。教师还应是学生个体的心理医生。
2正确答案：C解析：教师劳动的复杂性是指教师劳动的对象是青少年，影响青少年发展的因素是多方面。同时教师的任务要既教书还要育人，教师的工作是一个运用智力的过程，是一种综合使用、消化、传递、发现科学知识、技能的复杂的脑力劳动和体力劳动。教师劳动的示范性是指教师主要是用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动对象。同时，模仿是青少年学生的一个重要的学习方式。教师劳动的创造性是由教育对象的特殊性和教育情境的复杂性所决定的。教师劳动的长期性是指教师的劳动是为未来培养人才，而培养人需要经历一个长期反复的过程。3正确答案：C解析：教师劳动的复杂性是指教师劳动的对象是青少年，影响青少年发展的因素是多方面。同时教师的任务要既教书还要育人，教师的工作是一个运用智力的过程，是一种综合使用、消化、传递、发现科学知识、技能的复杂的脑力劳动和体力劳动。教师劳动的示范性是指教师主要是用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动对象。同时，模仿是青少年学生的一个重要的学习方式。教师劳动的创造性是由教育对象的特殊性和教育情境的复杂性所决定的。教师劳动的长期性是指教师的劳动是为未来培养人才，而培养人需要经历一个长期反复的过程。本r