传承科技
启迪未来
福泉市第五小学科普教育基地汇报材料马场坪中心小学创办于清光绪三十三年（1907年）二月，学校地处福泉市南大门，地理位置优越，校园环境幽雅。学校占地面积为12822平方米，学校现有24个教学班，在校学生1106人，教职工62人专任教师57，大专以上学历41人，本科学历12人。学校秉承“传承、融合、创新、发展”的办学理念，坚持“创建辛福校园，感受辛福人生，体验辛福成长”的办学目标，围绕“为学生的终身奠基，对民族的未来负责”的办学宗旨，践行“质量立校、特色兴校、创新强校”
上级领导视察我校科普工作
的办学思路，以科技创新为动力，深化教学改革，优化教学模式，推进科教创新，取得了喜人成绩，学校取得了跨越式发展。为了深入贯彻落实党和国家对青少年科技教育的方针政策，提高青少年的科技素质，辐射周边学校。近年来福泉市第五小学积极开展了形式多样、丰富多彩的科普教育活动，在师生中大力普及科学知识，宣传科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，提高对各种反科学、伪科学的鉴别能力，培养学生追求真理、爱科学、学科学、用科学的优良品质。将科学课、科技课和综合实践活动课程有效整合，纵深推进，形成学校自主发展的战略思路，着力创建科普教育特色，促进学校可持续发展。通过一系列的活动，在学校内掀起了“学科学、爱科学、用科学”的热潮。现将学校的科普基地工作汇报如下：一、整合资源，强化措施抓推进
f学校构建了以校长为组长，副校长具体负责，以科技教师、信息技术教师、科技辅导员和班主任为主体的科教创新工作领导机构。在科技创新工作小组中，具体工作有科技辅导员、科技教师和各班班主任负责，层层落实，责任到位，职责明确，分工合作。科技要创新，教师是关键。学校非常重视科技教师队伍建设。在科技教师队伍上，学校一直注意培养人才和发现人才，形成自己的科技辅导队伍。根据教师的个人特长和兴趣爱好，选择挖掘科技辅导教师。并有计划有选择地派遣科普辅导教师参加省、州、市
学校科普知识宣传展板
组织的科技培训活动，提高辅导教师的自身素质和能力。建立了各种科技活动小组。学校把科普工作摆到学校工作的重要位置，将科技教育纳入学校整体教学计划，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近学生的校园“科技节”、“科技周”等科普活动，并将科普工作纳入年度工作目标考核、表彰、奖励范围。二、创设浓郁的科普校园环境（一）做好宣传使科普教育“环境化”学校r