鄂教版科学五年级上册
全册教案
f2016年秋
f目录
第一单元我们身体的变化
1我们的身体2
第二单元走进森林
2
林
中
的
树4
3
树
木
中
的
纹
路7
4
蘑
菇9
5
林
中
的
鸟11
6谁吃谁13
7
茅
草
与
锯
子15
自由研究
第三单元池塘群落
8
鱼17
9蛙20
10
龟
和
鳖22
11
池
塘
中
的
植
物24
12池塘生物的相互联
系26
13
做
个
小
生
态
瓶28
自由研究31
第四单元公路
f14
水
泥
与
沥
青32
15盘山公路33
16桥35
17
车
的
运
动37
18
自
行
车38
自由研究
第五单元农田
19
常
见
的
农
作
物41
20
农
作
物
与
土
壤44
21农作物与化肥47
22大棚蔬菜
50
23防治病虫害
53
自由研究56
f1我们的身体
教学目标1、知道青少年时期，人的身体在不断生长变化。不同的人生长情况有
差异。2、知道男、女生的生长情况有差异女生从10岁开始，男生从12岁开
始生长速度加快。3、能根据自己的研究成果科学预测自己今后的生长变化情况。4、能通过实际的测量来收集数据并分析数据，发现规律。5、乐于与同学合作，善于在交流中与同学分享研究成果。6、在测量和分析过程中具有认真细致的科学态度。
教学准备1、教师准备：体重身高测量仪（或体重秤），皮尺，学生三、四年级
体检表等。2、学生准备：近期全身照，三、四年级生长情况数据记录表等。
教学过程课前布置学生搜集近两年来自己身体外部特征方面的数据、照片或其他
资料，为课堂教学做好准备。1、导入，交流一年来的身体变化情况。2、测量并进行数据分析，制作生长记录卡。（1）回顾四年级时对身体进行生长情况测量的项目和测量方法。（2）分小组进行合作测量，记录测量数据。（3）交流测量数据，分析自己的生长情况和主要特r