各种各样的鱼活动目标1尝试做简单的调查与收集活动，知道鱼的种类繁多。2能根据现察与调查，记录并提出自己感兴趣的关于鱼的问题，拓展探索活动。3观察，探究、了解鱼类的基本特征，活动准备经验准备：提前告幼儿参观任务，鼓励幼儿在活动前与家长共同收集有关鱼的资料和问题，并设计好记录表。材料准备：鱼的图片，记录表、笔。环境创设：在自然角中饲养一些鱼类，让幼儿喂食，换水等。资源利用，选择好附近的农贸市场或超市，并制订好参观的路线，《教师必须事先实地勘制定合理的参观路线，发动家长志愿者做好安全预案，材料配套：亲子手册《各种各样的鱼》。活动指导1交代任务，引出话题。猜谜引题引导语我这儿有个有趣的小谜语，看看哪个聪明的宝宝可以帮我猜一猜一有头没有手，有尾改有腿，能行千里路，不能离开水。打一动物。交代任务原来是我们可爱的鱼。鱼都长得一样吗有什么不一样的今天我们一起去找一找吧如果你有什么有关鱼的问题也可以问问卖鱼的权权阿姨。2提出参观要求。告诉幼儿市场里人名，小朋友要一一个跟着个走，不要掉队。参观时要注意观察，遇到困难及时找老师帮忙。市场有很多鱼，看看自己认识多少。3带幼儿参观农贸市场或超市。引导幼儿参观卖鱼的摊位和普通的摊位有什么不同有水，了解鱼类是离不
f开水的，鼓励幼儿认真观察，大胆向营业员提问，了解鱼的外形特征，知道它们的名称。看一看。鱼儿在水里是怎么游动的尾巴可以用来干什么《转变方向、加速、保持平衡），除了尾巴会动外，还有什么地方会活动”（观察鱼鳃鱼儿在水里是用什么来呼吸的”你还看到了什么《引导幼儿按从头到尾的顺序观察摸一摸、闻一闻你刚才用手模时有什么感觉你摸到的是鱼身上的什么东西鱼鳞鱼鳞有什么用呢你喜欢鱼身上的气味吗鼓励幼儿和营业员之间的互动，了解常见食用鱼的名称和生活习性（淡水、海水。4参观后的谈话活动，巩固幼儿对鱼类的认识。分享与交流我看到的鱼。提问你看到了什么鱼它是什么样的小结鱼的种类真多，每一种鱼跟别的鱼长得都不一样，有的大、有的小，有的扁圆，有的细长，有的有美丽的花纹，还有的鱼会变色。真是有趣。学习判断：什么是鱼”讲述故事联欢会的神秘米客》第一二段，引发幼儿讨论鱿鱼能不能参加鱼王国”的联欢会为什么讲还故事第三段，引导幼儿从鱼的外部特征来判断鱿鱼和海马是否周于鱼类。梳理经验，鱼类的基本特征。提问，鱼儿生r