研讨内容时间主持人
参加人员
活动经过
山阳县高坝店镇初级中学课题组内研讨活动及会议记录
（第次研讨活动）
地点活动形式
研讨的热点观点
主要收获
讨论分析
f课题组内研讨活动及会议记录
第2次研讨活动
研讨活动
课题的前期准备工作安排
时间
201319二楼会议室室活动形式研讨交流
参加人员
何汉威、傅伟邦、陈文轲、何海威、罗辉龙、黄海英
活动
一、工作安排：1、课题组每位教师积极开展各项研究活动。各位教师要积极
经过
学习，做好实验的有关工作，做好有关记录。2、实验教师每月集中一次反馈、研讨，及时调整方法，不断改进。
二、学习有关“生本教育”及“全面提升学生语文素养”的成功经验。
研
3、
讨4、
1、开展学生良好的学习习惯的养成教育活动；2、制定调查问卷方法。
的
热
点
观
点主1、指导学生朗读的方法；
2、指导学生养成良好的书写的习惯；
要3、指导学生养成良好的自学语文的习惯。
收
获
1、各位老师可以谈谈自己近期心得体会或者调查问卷后自己的想法等等。讨
2、应加强对学生养成自学语文的自信心的培养。论
3、应指导学生养成高声朗读的习惯。分
4、指导学生阅读时，应养成圈点勾画、做笔记的习惯。
f析
课题组内研讨活动及会议记录
第3次研讨活动
研讨活动时间
经验交流及心得体会
2013319二楼会议室
活动形式研讨交流
参加人员
何汉威、傅伟邦、陈文轲、何海威、罗辉龙、黄海英
活动经过
一、工作安排：1、课题组每位教师积极开展各项研究活动。各位教师要积极学习，做好实验的有关工作，做好有关记录。2、开展一次书写比赛。二、继续学习有关“生本教育”及“全面提升学生语文素养”的成功经验。
研讨的如何引导探究积累语文的方法，如何培养学生的应用语文知识的能力？热点观点
主要收获
使学生掌握基本的书写、自学、交际等能力，并养成学生认真负责，实事求是的科学态度
f1、加强字词句的常规作业训练，积累书写经验；
讨
论
2、加强阅读训练，积累语言运用规律；
分
3、加强读报评报、课堂演讲、辩论等活动训练，增
析
强口头应用的能力。
课题组内研讨活动及会议记录
第4次研讨活动
研讨活动
时间参加人员
经验交流及心得体会
2013516二楼会议室
活动形式研讨交流
何汉威、傅伟邦、陈文轲、何海威、罗辉龙、黄海英
活1、参与实验的教师共同学习“阅读鉴赏”的策略；
动2、布置开展读报、朗读活动事宜；
经3、举行高年级现场写作活动，并将优秀习作上送《文峰塔》等刊物编
辑处r