【广西南宁市】三、文言文阅读（1315小题，每小题2分，共6分；16题4分）爱莲说
周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！13．下列句子加点词意思相同的一项是（A．晋陶渊明独爱菊B．香远益清C．隋后鲜有闻D．同予者何人）（2分）
矜寡孤独废疾者皆有所养自己以为大有所益娟然如拭，鲜妍明媚予观夫巴陵胜状）（2分）
14．下列句子加点词用法相同的一项是（A．水陆草木之花B．自李唐来C．濯清涟而不妖D．可远观而不可亵玩焉宋何罪之有屠自后断其股
丁壮者引弦而战且焉置土石）（2分）
15．下列文章理解有误的一项是（
A．文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹”为陪笔，引入下题，烘托自己对莲花的喜爱，惜景抒情；“借花自以为写照”。B．文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感。C．文章用“噫”字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。D．文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味。16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
f⑴中通外直，不蔓不枝。译文：⑵牡丹之爱，宜乎众矣。译文：【答案】13．D（2分）【解析】均为“我”。A项唯独，只／老而无子的人；B项更加／好处；C项少／娇艳，鲜艳。14．B（2分）【解析】均为介词，从。A．结构助词，的／宾语前置的标志；C．表转折／表修饰；D．助词／疑问代词，哪里。15．A（2分）【解析】“借景抒情”应为“托物言志”。16．⑴（它的茎）内空外直，不生枝蔓，不长枝节或：（它的茎）内空外直，没有缠绕的藤蔓，也没有旁逸的枝干。（每句1分，意思对即可）⑵对于牡丹的喜爱，人该是很多了。（每句1分，意思对即可）【湖南省株洲市】（一）（6分）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。r