结果应用
培养条件
植物组织培养
动物细胞培养
细胞全能性
细胞分裂
固体
液体
蔗糖、氨基酸、维生素、水、矿物质、生长葡萄糖、氨基酸、无机盐、
素、细胞分裂素、琼脂
维生素、水、动物血清
植物器官、组织或细胞
动物胚胎、幼龄动物器官或
组织
植物器官、组织或细胞
分散的单个细胞
脱分化、再分化
原代培养、传代培养
①分裂：形成愈伤组织
①只分裂不分化
②分化：形成根、芽
②贴壁生长
③接触抑制
新的植株或组织
细胞株或细胞系
①快速繁殖
①生产蛋白质生物制品
②培育无病毒植株
②皮肤细胞培养后移植
③提取植物提取物（药物、香料、色素等）③检测有毒物质
④人工种子
④生理、病理、药理研究
⑤培养转基因植物
无菌、适宜的温度和pH
128植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较
比较项目生物学原理前期处理
方法和手段
应用下游技术后续技术
植物体细胞杂交
动物细胞融合
膜的流动性、膜融合特性
原生质体制备：
细胞分散：
纤维素酶和果胶酶处理
胰蛋白酶处理
①物理：离心、振动、电刺激（同前）
②化学：聚乙二醇（PEG）
③生物：灭活的病毒
①制备单克隆抗体进行远缘杂交，创造植物新品种
②基因定位
植物组织培养
动物细胞培养
你知道吗
细胞生物体结构和功能的基本单位葡萄糖组成多糖的基本单位氨基酸组成蛋白质的基本单位核苷酸组成核酸的基本单位基因控制生物性状的基本单位种群生物生存和进化的基本单位
第10页
f高中生物知识点总结完整版高三生物知识点总结
第二单元生物的新陈代谢
Ⅰ植物代谢部分：酶与ATP、光合作用、水分代谢、矿质营养、生物固氮
21酶的分类
单纯酶仅含蛋白质如胃蛋白质酶
蛋白质类酶
蛋白质本质
复合酶
蛋白质
离子
唾液淀粉酶含Cl细胞色素氧化酶含Cu2分解葡萄糖的酶含Mg2
辅助因子
NADP辅酶Ⅱ
酶
辅酶B族维生素
有机物
生物素羧化酶的辅酶
ＲＮＡ类酶
核酸本质
存在于低等生物中，将RNA自我催化。对生命起源的研究有重要意义。
RNA端粒酶含RNA
22酶促反应序列及其意义
酶促反应序列生物体内的酶促反应可以顺序连接起来，即第一个反应的产物是第二个反应的底物，第二个反应的产物是第三个反应的底物，以此类推，所形成的反应链叫酶促反应序列。如
A酶1
B酶2
C酶3
D酶4……酶
终产物
意义各种反应序列形成细胞的代谢网络，使物质代谢和能量代谢沿着特定路线有序进行，确定了代谢的方向。
23生物体内ATP的来源
ATP来源光合作用的光反r