小学语文二年级校本课程纲要
◆课程名称：小学语文二年级校本课程教材◆课程类型：校本课程古诗诵读◆课程开发：郑州市管城回族区创新街小学◆教学材料：创新街小学学生古诗诵读篇◆授课时数：20课时◆授课教师：创新街小学二年级全体语文教师◆授课对象：创新街小学年二年级学生◆授课时间：20139月至20147月
课程目标：校本课程二年级篇
课程内容：
课题
内容
作者
第一课
春夜喜雨
唐朝杜甫
第二课
静夜思
唐朝李白
第三课
题西林壁
北宋苏轼
第四课
渔歌子
唐朝张志和
第五课
古朗月行
唐朝李白
第六课
江畔独步寻花唐朝杜甫
第七课
绝句
唐朝李商隐
第八课
七步诗
三国曹植
第九课
饮湖上初晴后雨宋朝苏轼
第十课
长安秋望
唐朝杜牧
课时安排1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时
f第十一课第十二课第十三课第十四课第十五课第十六课第十七课第十八课第十九课
第二十课
滁州西涧
唐朝韦应物
早梅
唐朝张谓
村居
清朝高鼎
山行
唐朝杜牧
赠汪伦
唐朝李白
小池
宋朝杨万里
竹枝词
唐朝刘禹锡
清明
唐朝杜牧
晓出净慈寺送林宋朝杨万里
子方
相思
唐朝王维
1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时
1课时
课程实施：
一、指导思想
古诗文诵读是语文教学的重要内容。儿童时期诵读古诗文可以培养他
们的爱国情感提高生活品位和审美情趣全面提高他们的语文素养潜移默化中促成人格的全面发展，因此我校开展了校本课程以培养学生的文学素
养。自学校开展中华经典诵读活动以来，已经取得良好的教育效果和社会
影响，我们会坚定不移地抓好实验工作。使中华经典诵读成为学校的一大
特色。
二、指导重点：
1、古诗中的抑扬顿挫
2、注意把握节奏感
3、肢体语言的运用
f4、创设美妙的情景5、展开大胆的想象
三、总体目标利用学校和家庭组织小学生诵读《古诗诵读》，让他们在一生记忆力
最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。（1）培养小学生的注意力和记忆力。（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。（4）培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文
学、艺术等各方面的素养。（5）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。四、时间安排间周一次的阅读课。每节课预备铃响后两分钟，大家一边念一边等其他同学进教室，帮助
安静教室气氛，从r