201X201X学年第二学期学校德育工作计划
6201X201X学年第二学期学校德育工作计划一、总体思路以社会主义核心价值观为引领，以党的三个全面为指导，切实落实学校工作计划，进一步加强德育常规管理的落实。强化班主任培训和成长，严格执行班主任和班级的有关量化管理条例，更加细化年级德育工作目标，实现德育年级化、班本化常态化管理；充分发挥团总支、学生会作用，继续推进学生民主自治管理；以“融文化”建设为抓手，努力探索德育创新机制，进一步优化育人环境；继续推进“三爱”、“三生”、“三节”教育。二、重点要求安全、平稳、干净、安静。安全：远离危险，安全第一，不奔跑，靠右走卫生：窗明几净，桌椅整齐，不乱扔，无死角纪律：轻声细语，书声琅琅，不打闹，不喧哗
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f三、年级目标七年级：崇善求真1．规范日常行为，培养良好习惯。2．树立自信心，落实行动目标。八年级：尚思求实1．强化纪律意识，增强耐挫能力。2．培养学习兴趣，激发挑战意识。九年级：励志求知1．加强学法指导，掌握学习方法。2．做好冲刺准备，扬起理想风帆。四、具体措施一加强德育队伍建设，建设一支高素质、高责任感的德育队伍重视德育队伍的专业化发展，造就一支有“三心”（爱心、精心、恒心），能“三勤”（勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取）的德育队伍。1．继续完善班主任阳光工作坊、阳光驿站、阳光论坛，发挥好优秀班主任的引领作用，提升青年班主任的工作热情
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f以及专业素养。2．进一步做好班级量化考核和班主任绩效评定工作，及时对班主任工作进行合理评价，从而进一步调动班主任工作热情。3．加强年级组工作。年级组长对本年级加强督查，及时沟通反馈。根据年级目标，开展好年级活动，合理安排家长会、学生会。4．加强学生干部的培训工作。协助团总支组建好学生会，充分发挥学生的自主管理。5．落实班主任报告制度，如卫生防疫、学生缺课、突发事件等报告，并在第一时间作处理。如遇突发事件，严格执行“首遇责任制”。强化班主任“随班”制度。6．加强家校联系工作。完善家委会，开好家长会，做好家访工作，发挥社区、家长的德育功能，整合教育合力。7．用好《班主任工作手册》。认真记录《学籍册》、《成长档案》，保证档案的真实性。二抓好德育常规教育，培养学生良好品质。
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