学生活动
时组织与要求
间
1、体育委员集合整队，1、向学生问好
1、向教师问好
检查人数并汇报
2、提出本节课的学习要2、在指定地点集合队
2
课前2、师生问好
求
形，动作快、静、齐
分
准备3、宣布教学内容和要求
3、明确上课要求
钟
动作快、静、齐
1、准备活动：（4×8拍）1、语言要清晰。
1、学生认真听讲
①头部运动②肩部运动2、讲解课堂要求和任2、听从指挥，注意力集
7
③髋关节运动④漆关节务。
中。
分
教运动⑤手腕、踝关节运动3、讲解专门性练习的动3、充分活动各关节，为
钟
2、跑的专门性练习
作要领要求。
上课做好准备
学3、400米放松跑
4、师生一同练习。
1、2030米快速跑
1、讲解快速跑的动作方1、认真听讲动作方法和
过
法和要领。
要领
2、做分解和完整动作2、分组练习。
程
示范。
3、全班集体练习。
20
分
3、给学生个别指导。4、精神饱满，积极认真
钟
4、小组比赛
游戏：十字接力跑
结一、放松运动束二、课后小结部三、师生再见分
场地器材
课后小结
田径场
1、讲解游戏规则，提出注意事项2、指导学生掌握弯道跑中上肢的摆动动作，右臂的摆动要大3、组织小比赛一、组织学生进行放松运动二、课后小结，提出需要改进的地方
1、认真听讲2、听从指挥，完成比赛任务3、主动，积极完成游戏比赛
1、跟教师做放松运动2、听口令尽量做放松身体，心情愉快
预计练习密度预计强度
△△

8

分

钟
3分钟
5060大
f2014学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第3周第2课时
教学1、50米快速跑
内容2、看谁跑得快
教学目标重点难点
1、通过30米快速跑练习继续提高学生的快速反应能力，培养学生行动迅速和反应敏捷的品质2、通过游戏《看谁跑得快》，提高学生的快速反应能力
起跑后下肢迅速蹬离地面与上肢双手快速摆臂的协调配合
程序
教学内容
教师指导
学生活动
时组织与要求
间
1、体育委员集合整队，检查人数1、向学生问好
1、向教师问好
并汇报
2、提出本节课的学2、在指定地点集合
课前2、师生问好
习要求
队形，动作快、静、
2
准备3、宣布教学内容和要求
齐
分
3、明确上课要求
钟
4、动作快、静、齐
1、准备活动：（4×8拍）
1、语言要清晰。1、学生认真听讲
①头部运动②肩部运动
2、讲解课堂要求任2、听从指挥，注意
③髋关节运动④漆关节运动⑤手务。
力集中。
5分
教腕、踝关节运动
3、讲解专门性练习3、充分活动各关
钟
2、慢跑400米
的动作要领要r