与健康）课程教学选择内容的基本要求是a健身性b科学性c兴趣性d实效性e简易性f地域性。9体育（与健康）课程确定教学内容时数比例的原则是a实践性b灵活性c综合性10体育（与健康）课程教学教学分组的主要形式为a随机分组b同质分组c异质分组d合作型分组e帮教型分组f友伴型分组11体育与健康课程标准加强对学生的指导，要求学生运用a自主学习b合作学习
c创造性学习d探究式学习e延伸性学习f信息化学习g评价式学习等七种学习方式进行学习12体育（与健康）课程学习评价的目的是a了解学生的学习情况与表现，以达到学习目的的程度b判断学生学习中存在的不足，分析其原因，并改进教学c为学生提供展示自己能力水平个性的机会，并鼓励和促进学生的进步与发展d培养学生自我认识，自我教育的能力。13体育（与健康）课程学生成绩评价的内容为a体能的评定b知识与技能的评定c学习态度的评定d情意表现与合作精神的评定四个方面。14体育教师教学评价主要对教师的a专业素质的评价和b课堂教学评价两个方面进行综合评价。15体育（与健康）课程资源包括a人力资源b体育设施资源c课程内容资源d课外和校外体育资源e自然地理资源f体育信息资源六个方面。16体育（与健康）课程标准中安全教育始于水平二的运动技能领域。17体育（与健康）课程标准水平三中运动技能领域开始要求学生从观看体育比赛中获得运动基础知
1
f识的。
18敢于进行难道较大的体育活动是从体育（与健康）课程标准水平三中心理健康领域中开始要求
的。
19使学生指出在体育活动中不道德的行为是从体育（与健康）课程标准水平四
中社会适应
领域开始要求的。
20使学生养成良好的体育锻炼习惯是从体育（与健康）课程标准水平五中运动参与领域开始要求
的。
21使学生在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱是从体育（与健康）课程标准水平三中社会适应
领域开始要求的。
22通过体育活动树立学生的自尊自信是从体育（与健康）课程标准水平四中心理健康领域开始
要求的。
三简答题（35分）
1体育（与健康）课程教学内容选编的原则（5分）
1与教学目标相统一原则
2科学性（健身性和安全性）原则
3可行性原则4趣味性原则5与社会体育和地区体育特色相结合原则
2体育（与健康）课程的基本理念（5分）
1坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长2激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识3以学生
为中心，重视学生的主体地位4关注个体差异与r