子写词语。例：做数学题爬泰山唱山歌跳民族舞读课文戴红领巾听故事编花篮看足球赛
五、找出每组中不是同一类的一个词语。1．动物2．鲜花3．颜色4．家具5．文具六、按要求写句子。1．孩子们进入了梦乡。（可爱的）孩子们进入了（甜美的）梦乡。2．老爷爷向峰顶爬去。（白发苍苍的）老爷爷向峰顶（奋力地）爬去。
f3．我喜欢这所民族小学，因为（这是一所充满了欢乐的学校）。4．当蒲公英盛开的时候，（这片草地就变成金色的了）。七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。（（（（（（465123）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。）我们学校非常可爱。）走进校门，门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。
八、阅读与练习。1．给红色的字注音。风餐（cā
）露宿气喘（chuǎ
）吁（xū）吁惭愧（kuì）
2．按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。（1）形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（风餐露宿）（2）累得大口大口地喘气。（气喘吁吁）（3）累得没有一点精神和力气。（筋疲力尽）
3．把下面的句子换个说法，使句子的意思不变。上山怎么会没有困难呢？上山会有困难。4．本文赞扬了徐霞客：（①）
①不畏艰险、勇于攀登的精神。②关心别人、乐于助人的精神。③热爱祖国大好河山的精神。5．在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难？概括地写下来。（1）（2）（3）鼓励朋友慢慢走。替朋友背包。给朋友鞋穿。
九、不提供答案。
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