高一物理摩擦力教案三
教学过程直引新课：今天我们学习摩擦力。请同学回顾什么是摩擦力：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这个力叫做摩擦力．思考与讨论：互相接触的物体相对静止的时候，是不是也可能产生摩擦力呢？以课本p60图331为例试说明桌子静止在水平地面上，有无静摩擦力手推桌子，桌子与地面有无静摩擦力新课教学一、静摩擦力以手推桌子为例分析摩擦力的概念①开始用很小的推力，推不动，分析桌子受力情况。②再用稍大的力去推，还是静止不动，分析受力情况③继续增大推力，讲桌开始运动，分析受力情况。分析：桌子在推力作用下相对地面静止，但在沿这个力的方向上有相对运动趋势，就是因为桌子跟地板之间发生了摩擦。这个摩擦力和推力都作用在桌子上，他们的大小相等，方向相反，彼此平衡，因此桌子保持不动，这时发生的摩擦叫静摩擦力。结论：两个物体之间只有相对运动的趋势，而没有相对运动。2摩擦力的产生条件：粗糙，有弹力，有相对运动的趋势。3探究静摩擦力大小与什么有关学生活动静摩擦力的大小与外力有关4方向：总是跟接触面相切，与相对运动的趋势的方向相反5最大静摩擦力就是物体刚开始运动时所需的最小推力。书P61实验结论：静摩擦力随着推力的增大而增大，它的极限值就是最大静摩擦力。可见，静摩擦力的大小在一个范围内：0FFmax最大静摩擦力跟正压力成正比6关于静摩擦力有无的判断方法一：根据初中学过的二力平衡条件方法二：假设法例：斜面上有一物体，质量为m，在斜面上静止不动，m受摩擦力吗？为什么？7静摩擦力的作用课本p62“说一说”拿在手中的东西不会滑落
f把线织成布，用布缝衣服，也是靠纱线之间的静摩擦力的作用。练习：1、课本P65第2题2、如图，物体在F的作用下静止，当F的大小变化时，分析物体所受的静摩擦力情况。F
思考：1、静摩擦力能不能发生在运动的物体之间静摩擦力中的“静”应该是指的相互接触并且有相对运动趋势的物体之间的摩擦力，它应该是指的相对静止．2、静摩擦力的大小如何确定可以根据平衡条件来做．观察：课本p61图333，当拉力大于物体与地面间的最大静摩擦力时，物体的运动情况发生了怎样的变化物体由静止变为了运动．提问：这时候物体与地面之间还有没有摩擦力如果有，是什么性质的摩擦力物体与地面之间仍然有摩擦力，不过摩擦力的性质由静摩擦力变为滑动r