初中作文如何审题立意
云阳县第三初级中学张酉权（2018年01月04日）
一、为什么要审题审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。文章的审题，就是仔细辨认、审查、分析、研究题目的意义和要求，确定文体和写作的范围、角度、重点等。有人说，为文审题是前提，立意是关键，表达是重点。因此，审清命题要求是写好作文的必要前提。快速作文审题时，对作文题目的命题意图、写作对象、选材范围、中心表达等方面的问题可以分步进行分析、推敲。二、审题审什么审的对象是：体裁、范围、命题意图等主要包括：体裁、范围、中心词、写作对象、修饰词、句式、题意、情感、字数、人称、写作要求等等。审查题目，分析这些信息，不是每处都仔细琢磨，得分个详略：有些，需要仔细审题，要推敲，思考，花上一刻钟也不为过。有些，则只需瞄一眼，知道了，心中有数就成，时间控制在几秒以内；三、怎么来审题（一）审题需要具备的“五种能力”审题需要具备“五种能力，四种方法”。五种方法为“揣摩命题意图的能力、分辨表达体裁的能力、明确选材范围的能力、把握题意重点的能力、明确作文要求的能力。”1揣摩命题意图的能力：命题教师一般都会联系学生的阅读实际或者生活实际进行命题。2分辨表达体裁的能力：注意文题中表明文体的标志词语。题目中含有“记”“忆”“访”“传”“纪事”“巡礼”“见闻”“赞”“颂”“歌”“抒怀”“畅想”等词语，即写记叙文或抒情散文，如《童年纪事》、《琐忆》、《内蒙访古》《武夷游》等；题中含“论、说、辩、驳、评、析、感、看法、启示、谈起”等词语，即写议论文；题中含“用途”“功能”“介绍”“说明”“解说”“性质”“怎样”“制作”“方”“技巧”“（某物）自述”等，即写说明文。
f遇到没有标志词的文题，可以通过试加标志词的办法辨明文体，也可以从文题的含义
发现它对文体的要求。
一般来说，以时间、地点、人物、事件为题的，要写记叙文。如《最难忘的一天》、《校
园见闻》、《我和同桌》、《抉择》等；
要求阐发某种主张、论述某个道理的题目，要写议论文。如《机遇天才成功》、《要
虚心“纳谏”》、《爱国主义，还是军国主义？》等，这些题目，或展示出论题，或直接点明论
点，都是不难辨认的；
要求介绍、解说客观事物、事理等知识的题目，写说明文。
有些命题较为含蓄，要通过分析加以辨识。如《火车头》这一题目，不加分析，就难以
把握它的文体。不过，在这里，显然它r