如何培养小学生的语文素养
对于小学教师来说，培养学生的语文素养具有重要意义。它不仅能帮助学生学好其他课程，更为学生积极人生观的形成奠定基础。我觉得可以从以下几方面人手。
一、学生语文素养在小学中年级语文教学中培养的重要性积极培养学生的语文素养对于学生学习其他学科具有积极的意义，因为培养学生语文素养中的一项重要内容就是培养学生的理解能力，学生只有具有良好的理解能力，才能更好地理解题目含义并能做到正确解答。小学阶段的学生正处于好奇心旺盛和想象力丰富的阶段，培养小学生的语文素养能使他们更愿意去了解所学的知识，从而放飞想象的翅膀，多方面提高其学习能力。在小学语文教学中，应试教育起到了很大影响，这种教学模式在新课改的大背景下已经过时，应试能力是应试教育的产物，这种教育方式只重视考试结果，忽视对其他方面能力的培养，这种弊端严重阻碍了学生综合能力展和进步。在教学中注重学生的语文素养培养，能积极摆脱应试教育的影响，促进学生的全面素质发展。二、学生语文素养在小学中年级语文教学中培养的现状1学校仍然将升学率作为教学的目标
f很多学校还是单纯地追求升学率，将教师的工资直接与升学率挂钩，这就使得目前很多地区的语文教学模式仍然以应试为目的进行教学。语文素养的培养因为应试教育而受到了很大的阻碍，因为在实际教学中，教师往往会习惯性的重视对考点进行讲述，在语文素养的培养上没有进行有意识的培养，应试教育的教学模式在一些高教龄教师身上往往体现的更为明显。2教材的固定使得语文素养的培养受到阻碍生活是语文最初的来源，语文所涉及的内容就是反应现实生活的，它既包括美好的方面也包括黑暗的方面。因为有语文教材的存在，使得教师在教学中跳不出教材的内容，无法深人生活，从而失去了培养学生的语文素养的机会。培养良好的语文素养对自身的重要性学生没有学方法很多，例如可以采用分析文字结构的方式来加强学生的拓展练习，或是用儿歌等来加强学生的记忆。要加深学生理解和学习汉字，也可以采用讲故事的方式，这对提升学生的思维扩展能力很有必要。在小学中年级，还要把提高学生拼读能力作为非常重要的一方面进行不断训练，如利用可以采用找伙伴的字词拼读方式等拼词游戏让学生加深记忆，从而提高教学效率。三、培养小学生的语文素养1规范化语文课程口语训练教学
f小学语文的教学目标之一，就是让学生能学习、理解和运用汉字，这也包括口头语言和书r