2002年江苏省教师资格认定考试教育学中学类试卷
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选项前的字母填在题后的括号内。本大题共20个小题，每小题2分，共40分）1．制度化教育出现的标志是（）A人类教育的产生B古代学校的出现C近代学校系统的形成D终身教育的实现2．孔子的教育思想集中体现在A《论语》B《学记》C《大学》D《中庸》3．传统教育学的代表人物和著作是（）A夸美纽斯的《大教学论》B赫尔巴特的《普通教育学》C洛克的《教育漫话》D杜威的《民主主义教育》4．生产力发展水平决定着（）A教育的领导权B教育的权利C教育目的的性质D教育结构的变化5．人力资理论说明了（）A教育对生产力发展的促进作用B生产力对教育的制约作用C教育对科学技术发展的作用D科学技术对教育的影响作用6．强调人的身心发展的动因是人自身的内在需求，身心的发展是人的潜能的完善这种理论是（）A内发论B外铄论C成熟论D多因素相互作用论7．环境对个体的发展作用是（）A决定作用B导向作用C提供了多种可能D促进作用8．下列哪个选项既是教育工作的出发点，又是教育工作的归宿（）A教育方针B教育目的C德育D智育9．我国教育目的的理论基础是（）A人的身心发展规律B人的自然发展说C马克思关于人的全面发展说D马克思主义人的本质观10．教育过程中的学生是（）A未成熟的人B发展中的人C成熟的人D被塑造的人11．师生关系在社会道德方面是（）A授受关系B指导和被指导的关系C相互促进的关系D相互制约的关系12．培养学生作为一个公民所必须的读写算的基本能力和公民一般教养的课程是（）A基础型课程B发展型课程C知识型课程D工具型课程13．《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，基础教育建立新的课程体系，试行（）A国家课程B地方课程C教育课程D三者都是14．教育过程既是学生认知过程，又是（）A教师完成教育任务的过程B学生完成学习任务的过程C促进教师发展的过程D促进学生发展的过程15．教育过程的中心环节是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识16．教学工作的中心环节是（）A备课B上课C讲授新知识D领会新知识17．近代随着大工业生产所产生的教学组织形式是（）A个别教学B班级授课制C分组教学D现场教学18．德育过程的理论基础是（）A掌握知识B激发情感C道德内化D活动和交往19．学校进行德育的基本途径r