20092010学年度第一学期教务处工作总结西北师大二附中20092010学年度第一学期教务处工作总结
20092010学年度第一学期，教务处在学校领导、各处室各部门及全体教师的支持下，以教学常规管理为核心，进一步明确教学常规管理的各个细节明确教研组长在教学常规管理、教学研究等教学活动中的职责，学经验，促教改，为把学校建设成为优质示范化学校做了积极的努力。现将主要工作总结如下：一、教务处各项工作进一步规范教务处各项工作进一步规范教务处是学校教学管理工作的具体组织者和实施者，加强教务处内部管理，规范教务处各项工作，是提高教学管理质量的关键。通过一学期的努力教务处工作主要在以下方面有了进步。1．内部分工更加明确，各司其职，各尽其责，教务处工作进一步规范化。2．团队协作精神进一步加强，形成了有机的整体，成为切实做好各项工作的必要保证。3．为教学、为一线老师服务的意识进一步加强。基本上形成了吃苦耐劳、踏实肯干的工作作风。4．在校行政领导下，与年级组长、教研组长及广大老师保持主动联系，同时深入学生群体，积极调研，做到了上情下达，政令畅通。5、能认真搞好课务管理，健全各种档案并及时规范地归类整理，有关资料、材料、数据做到了向有关领导及相关部门或一线教师进行及时通报。加强和健全和健全教学常规管理二、加强和健全教学常规管理为使教学常规管理进入规范化、精细化、科学化轨道。本学期教务处着力将教学“六认真”（认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考试的常规管理及检查落到实处。1、备课和上课方面重点抽查教案与课堂教学的一致性、同步性。大凡听课，须进行教案的当场签字；同时注重了教案中课后反思的检查。并及时将信息和相关教师进行沟通交流，对教师改进教育教学工作起到了一定的作用。2、各备课组基本上做到了统一计划进度上课，绝大多数教师做到了按时上下课。3、加强了对早读、课堂教学及自习的巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题，发现问题，适时反馈。如青年教师特别是年轻的班主任利用课余时间对学生进行个别思想教育的较多，但跟踪不够。中考科目教师利用自习入班进行辅导的情况较为普遍，但讲解较多，个别辅导的较少。4、通过班级学生对中考科目作业的布置，批阅和平时检测情况进行了抽查。绝大多数教师做到了做后精选，精选适量、兼顾层次性的布置作业、且批阅及时、辅导到位。5、按学校部署，统一安排命题和审题r