孝敬父母主题班会活动方案
孝敬父母主题班会活动方案活动过程：一：班会我们都有一个幸福的家，A：我们爱我们的爸爸，也爱我们的妈妈。B：爸爸妈妈也爱我们。C：我们都有一个幸福的家。班《我爱爸爸妈妈》主题班会二：现场（或表格）调查，教师参与A：那老师来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么呢？最讨厌什么吗？B：你知道爸爸妈妈的生日吗？A：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日。C那老师想问问爸爸妈妈知道你的生日吗？看来爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉！你知道为什么吗？B：我相信大家都知道为什么？因为爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说，我说的对吗？
f三：依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对父母的爱意A：同学们你们喜欢做游戏吗？那你们玩过《老鹰抓小鸡》的游戏吗？B：大家玩过这个游戏，那老师有几个问题要问问大家。1．鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？（指名来回答）（保护自己的宝宝）2．鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？（指名回答）（她为了自己的宝宝能够安全不受伤害，宁愿自己受伤害，和老鹰搏斗）B：其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。C：是啊！爸爸妈妈从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子，同学们让我们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈这些年来对我们的爱吧！《世上只有妈妈好》《好爸爸，坏爸爸》以及舞蹈等表达自己对父母的爱）B：妈妈带我们来到这个世界，爸爸教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和
f眼泪，同学们大家想一想，你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？（学生自由回答）四：配乐朗诵，调动情感。C：同学们都谈了自己的想法，希望在今后大家能向你所说的那样去做，去爱你的爸爸妈妈好吗？下面请听诗歌《献给爸爸妈妈》。献给爸爸妈妈的诗妈妈，我总是牵着您的手。牵着那双温暖的手，您放不下的是牵挂与担忧；爸爸，上了学，您还想背着我走。您的背是一座坚定的大山，摇不动也压不倒。
爸爸妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，就这样，我在你们的呵护下成长。
f爸爸妈妈，在我受挫折的时候，r