建构成与社会主义核心价值取向一致且各具特色的文化整体，进而实现社会主导意识形态对各类文化和社会思潮引领需要的价值，这体
f现了思想政治教育的文化整合价值。第三，思想政治教育从本质上讲，是社会将一定的思想观念、政治观点、道德规范传播给其成员。这里的“思想观念、政治观点、道德规范”就是一种文化。它所要达到的目的是实现个体的政治、道德的社会化。第四，毫无疑问，思想政治教育会影响人的价值观念、知识结构、个性特点和行为方式，进而又以行为和语言的形式表现于社会生活之中，丰富和更新原有的文化系统，改造原有的文化结构，从而对社会文化起到一种强烈的活化和促进作用。特别是中小学的思想品德教育，在青少年时期这一个人的世界观形成的关键阶段，对培养学生养成有理想、有道德、有文化、有纪律、爱人民、爱集体、爱祖国的良好思想品德和行为习惯，使他们在日常生活中不知不觉地规范自己的行为，以正确的人生观成为社会主义接班人起到重要作用。
思想政治教育的经济价值为经济发展提供导向是思想政治教育导向功能在经济建设中的发挥，在发展社会主义市场经济的过程中，思想政治教育的导向功能主要表现在思想政治教育引导社会主义市场经济朝正确方向发展，为经济建设提供舆论导向，帮助劳动者遵循经济发展，规避经济发展风险。思想政治教育对经济发展具有强大的精神动力作用。它通过开展理论宣传与教育，帮助劳动者树立理想信念，培养劳动者的职业道德；宣传一些先进模范人物的精神，激发劳动者的积极性；同时
f揭露批评一些精神方面的消极因素或消极行为，增强劳动者克服经济发展困难的意志，为经济发展提供精神动力。
因此，我们必须适应实现经济社会又好又快发展、促进人的全面发展、推动社会和谐进步的要求，坚持走内涵式发展道路，借鉴国际先进理念和经验，全面提高高等教育质量，不断为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证和智力支撑。总之，思想政治教育通过提高劳动者的思想素质和职业道德素质培养出高素质的经济建设人才。
思想政治教育在危机治理中的价值思想政治教育的目的就是培养人，无论是社会危机，还是个人危机，都对人的人格形成有着不可阻挡的影响力。正确地发挥思想政治教育的价值，帮助人从危机中获得教育，走向成功，也是思想政治教育价值的体现，真正的实现其目的。想政治教育在危机治理这一特殊领域中的价值是否积极，理论是否正确及其正确程度大或者小、效能发挥程度都将影响着r