“教育科学研究方法”题库
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教育科学研究概述
作业习题（一）
1、解释下列名词（1）科学研究（2）生活教育理论（3）研究的生态化倾向和现场化倾向2、科学研究有何特征？为什么说创造性是它的最本质最重要的特征？3、教育科学研究形成自身的体系是什么时候？它的主要标志有哪些？4、为什么说陶行知先生的“生活教育理论”已区别于杜威的实用主义教育思想？
课题的选择与设计
1、解释下列名词：（1）换位思考（2）假设（3）归纳假设（4）研究假设（5）取样与样本（6）自变量、因变量、无关变量2、为什么说科学研究始于问题而不是始于观察？3、联系实际阐述选题的三个原则。4、如何根据需要性原则选题？5、简述选题的5个策略。6、简述文献检索对教育科研的意义。7、为什么要论证课题？怎样写论证报告？8、假设在教育科研中起什么作用？对假设有什么要求？9、结合工作实际提出研究课题并设计研究方案。
教育观察法
1、名词解释（1）教育观察法（2）时间取样观察（3）事件取样观察法（4）观察反应性（1）观察者放任1、教育观察与一般的日常观察的联系与区别。
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2、教育观察法的主要特征与作用。3、教育观察的设计步骤。4、怎样确定观察内容。5、观察记录表有哪些功能。6、实施观察时要做到哪些？7、怎样才能做到观察的客观性？
教育调查法
1、名词解释（1）教育调查法（2）问卷调查（3）问题的同类组合（4）问题的社会期望效应2、教育调查法与教育观察法的联系与区别3、教育调查法的一般步骤4、问卷调查与访谈调查的优缺点的比较5、设计问卷的题目时应注意哪些方面？6、编排问题次序时应注意哪些？7、正式提问的技巧有哪些？8、结合你的见习或实习，设计一份教育调查问卷，完成调查报告。
教育实验法
1、名词解释（1）教育实验法（2）真实验（3）准实验（4）自变量（5）因变量（6）无关变量（7）期望效应（8）亨利效应（9）霍桑效应2、教育实验法的特点3、教育实验的准备阶段应包括哪些内容？4、有哪三种主要的实验方法？5、教育实验的主要步骤6、如何控制无关变量？7、结合教育实践活动，编制一份实验方案。经验总结法1、名词解释（1）经验（2）经验总结（3）教育经验总结法
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2、教育经验总结法的特征3、教育经验总结与教育工作小结的区别4、教育经验总结法的作用5、教育经验总结法的实施步骤教育科学研究
一、概念科学研究；教育科学研究；二、简答1、教育科学研究有哪些特点？2、为r