学生年龄特点和认知规律,结合当地特点,发挥当地优势,开展了“我是环保小卫士”的社会实践活动达到了预期的目的。此次社会实践活动值得肯定的地方很多:(一)准备充分1依据当地实际情况,结合学生实际制定出详细的活动方案;2通过班队会对活动进行宣传,并强调相关要求;3相关人员多次商讨,考虑细致,为活动做准备;(二)活动有效1活动中,学生积极地参与,且情绪高昂;2学生在实践活动中,认真打扫,每一个角落都不放过;3活动后,学生写了心得体会、办了手抄报,不论是篇幅,还是内容,都充实了许多。(三)需改进的地方1今后在开展活动时,还要在活动前进行更为详细的实地查看,以备活动更为顺利的开展;2今后还需与各组长多接触、多商量,更好的管理学生。总之,通过此次社会实践活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动展示我校教学风采,通过学生的亲身体验增强了学生的环境保护意识,又让学生懂得了保护环境人人有责,从现在做起,养成良好的文明卫生习惯。
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