学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，开展了“我是环保小卫士”的社会实践活动达到了预期的目的。此次社会实践活动值得肯定的地方很多：（一）准备充分1依据当地实际情况，结合学生实际制定出详细的活动方案；2通过班队会对活动进行宣传，并强调相关要求；3相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做准备；（二）活动有效1活动中，学生积极地参与，且情绪高昂；2学生在实践活动中，认真打扫，每一个角落都不放过；3活动后，学生写了心得体会、办了手抄报，不论是篇幅，还是内容，都充实了许多。（三）需改进的地方1今后在开展活动时，还要在活动前进行更为详细的实地查看，以备活动更为顺利的开展；2今后还需与各组长多接触、多商量，更好的管理学生。总之，通过此次社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验增强了学生的环境保护意识，又让学生懂得了保护环境人人有责，从现在做起，养成良好的文明卫生习惯。
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