错误，导致他们再次就范。三、改进措施1、学生层面（1）加强对学生的教育管理，经常与学生谈话交流，端正学习态度。（2）及时改正学生的一些错误，改正他们的一些不良习惯，例如上课东张西望，爱玩东西。（3）结合班级实际，逐步摸索，采取多种方式调动学生的积极性，及时听取学生的意见和建议，讲求实效，帮助其他科老师提高课堂效率。（4）根据成绩认真分好学习小组，充分发挥小组在学习中的作用。（5）正确对待后进生和中等生，帮助他们分析原因，并制定一些小措施来提高他们的成绩。2、班级管理层面（1）加强纪律管理，尤其是课堂纪律，充分发挥班长、小组长的作用，把上课和自习纪律管理好，维持好。（2）用爱来感化一些调皮的学生，帮助他们改正不足。3时常去坐一下班，帮助其他老师管理上课纪律。
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f（4）好好培养并重视班干部，充分发挥他们在班级的作用，帮助我及时发现问题、纠正问题。
（5）在班级里实施加分扣分制，让他们意识到班级好坏是与自己密不可分的。
通过这次月考，我发现了班级的不足和我自身的缺点，我会用行动来帮助学生，帮助任课老师，管理好班级，提高我们班的成绩。
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