第一部分规划制定的依据县小学创办于2014年，是一所新生的学校，县委、县政府和社会各界都对学校寄予了厚望。为积极探索学校发展的道路，明确办学方向和办学特色，根据县教育局有关文件要求，成立了以校长为组长的三年发展规划领导小组，各处室成员分工落实，制定了《县小学2015～2017年三年发展规划》。第二部分发展背景及现状分析一、学校基本情况县小学坐落在依山傍水、环境优美的县城新元路66号，背靠铁钉畈，东眺凤凰山，面朝水，校园布局合理，环境优美。学校总用地面积36018平方米（54亩），总建筑面积24280平方米，工程总投资约9000万元（包括教学设备等投入）。建设项目包括新建教学楼两幢、实验楼一幢、学生宿舍楼两幢、行政图书楼一幢、食堂餐厅一幢、室内风雨操场一个、生活用房、门房、250米塑胶田径场、塑胶篮球场及排球场计划2年基本完成总体工程，小学建成后，将成为能容纳36个班级、1620名学生就读的半寄宿制完全小学。二、发展优势小学虽是新创办的学校，但也有其自身发展的优势：1硬件设施规格高学校一期主体工程已完工，教学楼、科技实验楼、图书办公楼、1号学生宿舍楼都已投入使用。多媒体电子白板技术进班级，每个班级门口还配有多功能显示屏（电子班牌）。学校已建成电脑教室一个，书画专用教室一个、标准音乐教室一个、实验室一个。教学楼配有直饮水机，学生宿舍楼全天候供应热水。2教师队伍素质高学校现有一年级6个教学班，273名学生。15名正式教职工中有中学高级教师3人，小学高级教师6人。省、市名师名校长培养对象、市县教坛新秀、骨干教师7人，占教职工总人数的46。学校有一个敬业奉献、团结合作、作风民主的领导班子。中层干部都是从城区学校的教学、管理骨干中选拔上来，在原学校有着较为丰富的工作经验，有一定的管理水平，有较强的创新意识，工作踏实肯干。3校园管理规范严谨新创办的学校，就像一张白纸，一切从零开始。小学领导班子并没有因为是一所新学校就降低管理的要求，相反，一切都要求是高标准，高起点。从一开始就提出校园管理要规范严谨。三、发展瓶颈县小学是一所新生的学校，各级领导都很关心重视，充满了发展希望，发展前景良好。但由于是新办学校，底子薄，一切都在起步中。1办学资源面临挑战城区内的安文小学是一所百年老校，有着自己独特的办学特色。实验小学是全县的示范性窗口学校，经过20年的发展，在学校管理、校园文化和办学特色方面r