学习小组，让学生相互观察、相互帮、相互纠正，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和改正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作学习过程中发展社会交往能力。5、教师要为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。在教学过程中，有些教学内容教师可以只提要求，不教方法，让学生自己去尝试学习。6、通过布置适当形式的课外锻炼作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。五、教学进度第一周：（1）运动前后的注意事项（2）练习左右转和向后转第二周：（1）练习队列踏步走（2）复习儿童广播体操第三周：（1）检查儿童广播操17节2：自选活动内容
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f（2）游戏课；1、学青蛙跳；2、夹球接力；
第四周：1列队形：向后转走游戏：冲过火力网：
（2）队列队形；游戏：穿过小树林
第五周：（1）400米走、跑交替（2）追逐跑
第六周：（1）技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；
第七周：（1）立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑；
第八周：（1）检测：身高标准体重球类活动
第九周：（1）立定跳远
（2）立定跳远
第十周：（1）检查：立定跳远（2）训练篮球
第十一周：（1）坐位体前屈
（2）坐位体前屈
第十二周：（1）检查：坐位体前屈（2）球类活动
第十三周：（1）快速跑
（2）训练50米跑
第十四周：（1）篮球
（2）篮球游戏：接力跑
第十五周：（1）400米走、跑交替自主游戏
第十六周：（1）乒乓球游戏：大网捕鱼（2）乒乓球
第十七周：（1）期末项目补测一自选活动内容
（2）期末项目补测二自选活动内容
第十八周：（1）游戏课（2）小足球
第十九周：（1）机动
备注：因天气、假期和特殊原因将对进度作适当的调整。
罗贤德2018年2月28日
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