）附遨游汉字王国（1小学五年级语文上册第5单元课时同
步练习答案基础积累不夯实基础，难建成高楼。
一、我来猜字谜。
）
（
（2七十二小时。）（夫人何处去。3
）（4一家十一口。
从上面挑一个字谜，说说你是怎么猜出来的。5
1皇帝的新装。）
二、咬文嚼字馆。先写一个字形相近的字，再组词。1）典（
骋（
）
））
（（
））腼（
堪（
））
（（
。2照样子，给广告词“消毒”
例：售补品广告：钙不能缺“钙”
改为“概”）（）改为（）某服装广告词：衣衣不舍1））改为（（）
某服装广告词：衣表人才2））改为（（）某蚊香广告词：默默无蚊3）
（）改为（）某洗衣机广告词：闲妻良母4三、词语游艺厅。将下列句中的画线部分换成合适的词语。1大家高兴极了，人多口杂，议论纷纷地议论着。


整整齐齐的样子，有条理，有次序，整齐不乱。好像布阵排兵，2近看这些
字，
无人可以相比。生动形象。
3中华汉字，传播文明，才能、功绩等达到了顶点，
不禁很自然地产生敬意。“人”4当你写下这个字的时候，
理解感悟重点难点，一网打尽。
出下列歇后语的后面部分。1
四、信息袋袋裤。写
__________________________老虎拉车1________________________膝盖上钉掌2____________________隔着窗户吹喇叭3________________________孔夫子搬家4
五、精彩赏析阁。字造仓颉
节选人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不。他们用长短不同、忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。其中记载的，
f大到历史事件，小到口角纷争，内容非常广泛。记事人经常手捻绳结，进行回忆和讲述，以此传给后人。1古人为什么要“结绳记事”？_________________________________________
“结绳记事”所用的绳子有什么特点？2____________________________________________
“结绳记事”的内容有哪些？3________________________________________________________________________________________
拓展运用举一反三，应用创新，方能一显身手。
六、探究靓舞台。看图猜字。
七、课外阅读吧。
从甲骨文到口袋图书馆
正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在木片或竹片上，这些木片或竹片叫做简或牍。把竹子或木板劈成同样长度和宽度的细条一般5寸～2尺长，削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每r