亲子读书活动方案
亲子读书活动方案范文一：一、活动目的：学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香家庭”。二、活动口号：1、我读书，我快乐，我读书，我美丽。2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。三、活动时间：20xx年9月20xx年9月四、活动准备：A、校园1校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。2学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，为学生借阅图书提供方便。3各班级开展“书香园地”活动，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让学生好
f读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。B、家庭1每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，建立家庭小书
库。2家长带孩子购买一些必读书目。五、活动过程第一阶段：宣传动员1发放《亲子读书活动倡议书》，倡导亲子读书活动的理念。
家长和孩子每天坚持一起分享20分钟左右的阅读时光；定每周星期天利用一小时的时间为“读书时间”，和孩子一起阅读。家长和孩子互相监督各自的阅读情况，达到共同提高的目的。形成家校读书合力，引导家长为孩子营造书香家庭的氛围。
2通过班会、广播等窗口，对该活动的目的意义进行宣传。第二阶段：组织实施1向家长宣布必读的书目，结合学校的活动和语文课文开展拓展阅读。2每一位同学要在班主任的具体指导下制订阅读计划，教师要教会学生掌握正确的阅读方法。3班主任定期向学生及家长了解读书情况，填写《亲子读书反馈表》。4根据《亲子读书反馈表》，评选读书之星，并向各位家长
f通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
5各班级设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”、“我最喜欢的＿＿＿”“我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会在班级中形成良好的读书氛围。
第三阶段：成果汇报年3月：开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。年4月：开展“亲子读书活动小书签”、“亲子读书摘要”的卡片制作征r