张矬小学开学初教学视导汇报材料
一、学期初开学情况
正月十六我校全体教职工正式返校全面开始了开学准备工作进行了新教师培训和学习各项制度制定学校工作计划并传达到每一位教职工分学科传达了新学期工作思路和措施全面了解了师生假期工作学习活动情况并进行了总结教师制定了学科教学计划和班级工作计划。完成超周备课。正月十七全体学生返校对学校环境卫生进行了全面清扫。开学后开展了多想教育活动组织好第一次入校举行第一次升旗仪式上好第一节课做好第一次作业做好第一次课间操站好第一次放学路队组织第一次班会。组织进行了新学期第一次升旗仪式以及新学年开学典礼。学校各项常规工作正常运转校园环境整洁、清新、优美教学物资准备充分教学工作井然有序师生精神振奋心情愉快以积极的心态投身到新学期的学习生活中。
二、上学期开展特色工作在校本课程实施中提升学生综合素养。
随着课程改革逐步深入校本课程在学校课程中的作用更加为人们所重视我校在国家规定课程和地方课程开设的基础上积极开发校本课程资源拓展教育层面促进学生全面发展有计划有步聚地推进校本课程开发工作。我们的校本课程以地方性、传统性、校园性、趣味性、实践性为开发目标经历艰苦漫长的探索由初期的朦胧走向现在的渐趋成熟。以学校、教师和学生作为课程开发的主体从学生的学情出发、从学生感兴趣的领域、学科学习中的疑惑、社会新颖点问题入手开发科社团类、修身类、书韵类、幸福类校本课程实现校本课程开发的价值充分促进学生个性的发展真正体现“以生为本”的教育理念给学生留下发展空间扬学生所长同时也提高了学生的综合素质。
一灵动、特长的“学科社团”课程。
学校整合校内外教育资源创造良好的外部条件积极开展丰富多采的课内外活动培养学生良好的心理素质发展学生的个性特长促进学生身心健康、全面发展实现“特色项目学校特色特色学校”的三部曲发展。
学校成立少年艺术社、少年书画社、少年体育社、少年科学社、少年计算机学社、少年文学社、数学社、英语社相关责任教师负责社团的课程安排、学科类社团的章程、社团发展计划、安排各社团学生责任人等。利用课堂授课时间或其他自主时间进行集中或分散指导为学生开辟一个愉快学习、主动学习的新天地增加学习的广度和深度扩大课堂教学的容量和学习的空间拓展学生个性张扬的空间推动学生个性化发展。
二快乐、健康的“修身”课程。
小学生良好行为习惯的养成是社会主r