主标题：高考文言文翻译的技巧例谈
副标题：加减乘除，这可不是数学题；知道技巧，答题事半功倍。关键词：文言，翻译，技巧难度：4重要程度：5内容：信：忠于原文的内容；达：合乎现代汉语的语法习惯；雅：尽量做到语言优美，译出原文的语言风格和艺术水准。一、加。即加字法。在单音节词前或之后加字，使之成为双音节词或短语。例：独乐乐，与人乐乐，孰乐？译文：独（自一个人）（欣赏音）乐（快）乐，与（别）人（一起欣赏音）乐（也快）乐，哪一种（孰）更快乐呢？练习：前辟四窗，垣墙周庭。（《项脊轩志》）译文：前面开辟了四个窗子，障壁围着院子（或“庭院周围砌上垣墙”）．二、减。对于“偏义复词”，就是一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成，其中一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，只作陪衬，翻译时，要将“陪衬意”去掉。如：1但欲求死，不复顾利害。（《指南录后序》）只想求死，不再考虑个人的损失。2陟罚臧否，不宜异同。（《出师表》）奖惩功过好坏，不应（因在宫中或府中而）不同。3昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。（《孔雀东南飞》）早晚辛勤地工作，孤孤单单，受尽辛苦折磨。4备他盗出入与非常也。（《鸿门宴》）是为了防备其他盗贼进来和意外事件。5而山下皆石穴罅，不知其深浅．（《石钟山记》）
f原来山下都是石头的洞穴和裂缝，不知道它的深度。另：有些词语只有语法作用而没有实在意义，如一些语气词、发语词、助词以及表敬称或谦称中没有实在意义的词，无法译出，可删去不译。例：夫战，勇气也．译文：战斗，是（靠）勇气。（“夫”，句首发语词，不译）三、乘。古汉语中，倍数表达一般是在基数词后加“倍”字，如果是一倍则单用“倍”表示，“一”省略。如“故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。”（《孙子谋攻》）其中，“十”“五”后省“倍”字；“倍”，表示“一倍”。古汉语中，如果还有并举两数，那么就以其乘积表数了。如“三五之夜，明月半墙。”（《项脊轩志》）“三五”之积为十五，“三五之夜”指阴历每月十五的圆月之夜晚。同样，“年方二八”，“二八”即十六岁的花季年龄。四、除。古汉语分数表达形式，绝大多数出现在表比较的语境中，结合语境来概括，有如下几种类型：（一）完型式。如“秦地，天下三分之一。”（《汉书地理志》）“三分之一”的分数形式，从r