初一（3）期中考试后家长会发言稿各位家长同志：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一、班级基本情况：（一）学生情况：本班学生56人，其中男生33人，女生23人。（二）教师情况：英语教学由我担任，数学教学由周桥老师担任，语文教学由彭玉英老师担任。各任课老师都是专任教师，工作认真负责，专业知识出类拔萃。二、考试成绩分析1、这次期中考试试卷教育局教研室统一命题，全县统一考试，我校由年级组织，考场分14个考场进行计算机随机编排座位，单人单座；阅卷前先对试卷密封，然后流水作业进行阅卷，完全考察了学生进入初中2个月以来的学习情况。这个成绩完全反映了学生的的真实情况。2、班级总体成绩见成绩单。学生个人成绩分析：见黑板。
f3、成绩的基本情况就是这样，希望家长根据孩子的实际情况，正确定位，给孩子指定一个下次考试的的目标，不要把目标定的过高或过低，让学生能有信心并能通过努力达到。4、希望各位家长正确对待孩子的学习成绩，成绩好的严要求、不放松，更上一层楼。成绩差的不要打骂，认真分析原因，相信孩子只要认真学就能学好，与孩子一起制定今后的改进措施，鼓励学生树立正确的成才观，善于发现学生的特长与闪光点，引导学生全面发展。三、制约成绩提高的原因1．没有上进心，不能吃苦，表现在有些同学宁愿多玩一会，也不愿意做作业，作业比干活还累。看到别人的成绩不屑一顾，不求上进。很多同学晚自习放学回家后以及周六周日根本不看书。2．学习方法不科学，学习习惯不好。课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习的习惯没有养成。3、我想再从学生个人的学习习惯谈一下。习惯是孩子后天所养成的，在一定情况下自动化地去进行某种动作的特殊倾向。如早晨起床穿袜穿鞋，然后上厕所、洗脸、吃饭、学习习惯是学习活动中比较稳定的行为方式。如上课的铃声一响，学生就进教室，拿出课本和铅笔合，等待老师上课。一个人养成了良好的习惯，对他的生活，学习和工作都大有好处r