小中高精选教案试卷选集
5玲玲的画
1懂得在生活中只要肯动脑筋坏事也能变成好事。教学2会写本课生字会认生字。要求3正确、流利、有感情地朗读课文感悟、积累对自己有启发的句子。
重点1学会本课的生字、新词懂得在生活中只要肯动脑筋坏事也能变成好事。
难点2感悟、积累对自己有启发的句子。
教学课时
两课时。
1认读本课生字借助生字表读准字音。2有感情地朗读课文理解课文内容懂得在生活中要肯动脑筋坏事也能变成好事。3感悟、积累对自己有启发的句子。
教学挂图。
一导入新课
生活中有些事特别有意思只要肯动脑筋坏事也能变成好事只要肯动脑筋看来不可能办成的事也能办成。你们在生活中遇到过这样的事吗我们一起来看看文中的玲玲遇上了怎样的事她是怎样解决的。出示课文题目
二初读课文了解大意
1自由读课文读准字音读通句子。2再读课文圈出本课生字大声读一读。3同桌借助生字表互读纠正字音。4小组读课文选择自己喜欢的方式读提出不懂的问题与大家讨论。
三学习课文理解内容
1指名读全文。玲玲开始对自己画的这幅画满意吗满意。你从哪儿看出来的玲玲满意地端详着。
“端详”怎么理解仔仔细细地看。你能体会着读一读这一小段吗指名读2爸爸催她睡觉在她收拾画笔时发生了什么事水彩笔掉到纸上把画弄脏了。1此时玲玲的心情怎样紧张而着急哇地哭了。2她为什么急得直哭如果此时你就是玲玲你着急吗明天就要参加评奖了另画一张也来不及了。3体会玲玲由满意到着急的心情变化读一读第4自然段。3爸爸看了画是怎样做的爸爸对玲玲说在这儿画点儿什么不是很好吗
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4玲玲听了爸爸的话是怎样做的玲玲想了想拿起笔在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
你们觉得玲玲的做法怎么样巧妙地掩盖了污渍增添了几分情趣。这回玲玲满意了吗满意地笑了。5原本很糟的一件事在爸爸的引导下却变成了一件很好的事爸爸针对这件事是怎样教育玲玲的呢在文中画出爸爸的话。1指名读这段话出示挂图其他学生看图。2听了爸爸的话你有什么想说的吗在生活中我们也要善于观察与思考只要肯动脑筋想出解决问题的办法坏事也能变成好事。6玲玲的画在参加评奖后结果怎么样得了一等奖。7爸爸的话有道理吗话虽简单却蕴含着深刻的道理。让我们一起再来读一读爸爸的话吧把爸爸的话记在心里。指名读齐读
四总结
1有感情地朗r