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初中英语说明文写作的方法
作者：吴英姬来源：《教师博览科研版》2017年第05期
摘要说明文写作是初中学生必备的基本技能之一，也是学生所输入的英语基础知识信息，进行加工、整理后的综合输出。对如何写好英语说明文，大多数学生都有很多的困惑，教师的正确引导显得尤为重要。文章从写作方法出发，对标题、首段、主体段各部分的写法和关键点，进行了详细的讲解，并提出建议。
关键词说明文；写作；文体判断
写作是英语听、说、读、写四种技能之一，是英语能力水平的综合体现，书面表达的成败决定着学生卷面的质量，而说明文是最常用的文体之一。本文对说明文的文体判断及其每一部分的结构特点做以下简要介绍，总结出英语说明文的写作框架。
一、文体的判断
创作一篇精彩且符合要求的文章，对文体的判断显得尤为重要。说明文包括事理性说明文和事物性说明文两种。尤其是事理性说明文要回答的是“How”，而议论文回答的是“Why”，注意区分。说明文的关键词是：“怎样”做某事或“如何”做某事，围绕这一话题展开思路谈谈你的感想。
具体判断文体的练习：
同学们，你喜欢阅读英语美文吗？你喜欢积累名篇佳句吗？在英语学习中，正确的阅读方法可以提高阅读理解能力。猜测出生词，就能准确辨别词语含义；查找到主题句，就能快速理解文章大意；获取到关键信息，就能合理推断（i
fer）作者意图……请你围绕“中学生如何阅读英语文章（article）”这一话题展开思路谈谈你的感想。
二、具体写作步骤
一篇完整的文章，结构包括：题目，首段，主体段和结尾四部分，下面逐项加以说明。
1标题（Title）
有吸引力的标题可以使人对你的作文感兴趣。标题可以分为两种：（1）直译式（DirectTitle）（初级式），如写物：MyHometow
；MySchool等；（2）主题式：（ThemeTitle）（高级式），如：HowtoWritetheTitleaboutExpositio
（说明文），TheWaytoDosth，TheWayofDoi
gsth，HowtoDosth。英语标题有两种写法：标题的每一个字母都大写；也可将每
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个单词的首字母大写，但感叹词、介词、连词、冠词除外。具体训练方法为：开始用初级式，循序渐进，给学生展示主题式的魅力，积极鼓励用高级形式，让标题起到画龙点睛的作用。标题举例：HowToReadE
glishArticles；TheWaystoReadE
glishArticles；TheWaysofReadi
gE
glishArticles
2首段（Begi
i
g）
文章的开头好像一首编曲在定基调一样，全曲的优美程度都是由它决定的。文章的开头要言简意赅，开门见山。r