20152016学年第一学期九年级语文期末检测试卷分析报告
随着2016年的到来，期末考试的帷幕渐渐落下，这次考试给我们留下了许多值得深思的东西，现结合本次阅卷仅作简要分析。
一、试卷特点整套试卷紧扣中考题型，难易程度适中，覆盖面较广，全面考查了九年级语文上册的内容。无论是基础知识的考查还是阅读能力的检测都能显示出平日教与学的扎实程度。全卷满分150分，考试时间120分钟。全卷三大板块：积累与运用、阅读理解、作文；共28个个题目。全卷客观性试题54分，主要包括选择题（1至6题共18分）、古诗文默写填空（7题共18分）、文言文阅读的词汇解释、文言语句翻译（19至23题共15分）、综合性学习（8题3分）等，占36；主观性试题97分含作文60分，占64。二、答卷情况统计本次九年级语文期末考试抽样六个考场共240份试卷，数据卷18份，具体抽样试卷数据统计如下表：
小题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
分值
3
3
3
3
3
3
18
4
2
2
3
3
3
2
平均分219
216226
286
225
257
143
313
126
165
229
236
222
112
小题
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
分值
2
4
2
4
4
4
2
3
2
3
2
2
1
60
平均分18
360123
296
295
297
150
276
126
265
139
106
052
49
三、具体分析
（一）第一部分：积累与运用（1－8题，共40分）
1．出现问题及原因：
（1）学生基础知识不扎实，欠缺较多。比如第2题，内容是记住了，但是总有错
字出现，不能保证做到只要写上就不错字。
（2）缺少知识积累，或是太死板，不知变通。即脖子里挂着大饼最终还是饿死。
不仅在这里，文言文阅读更甚。比如第3题，成语的准确理解还是一大关，别说运用，
就是理解都有一定的困难。平时虽然注意到了这一点，但学生的知识面太过狭窄，仍是
令人头痛的一点。
（3）句子的排序仍是一个难点。原因可能在于这段时间只顾复习文言文了，忽略
了综合性学习的复习，以致学生没有引起重视。即使前面已经讲过了规律和方法，由于
没能把握好时间，没能进行系统性的复习。所以基础知识的答题结果差强人意。
2应对方法：
在接下来的总复习中，要依托课本，有步骤、有条理的进行基础知识的复习和巩固，
加大练习量，重点问题要详细讲解，反复练习，争取让学生在基础上少丢分，甚至是不
1
f丢分。
（二）第二部分：阅读理解（9－27题，共50分）
1议论文的阅读《自卑也是一种力量》相对简单，共13分。主要考查观点、论证
方法、语句理解、内容理解，好好阅读会比较容易的r