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消防安全教育教案高中生消防安全知识
教学前提：对如何报警、火灾扑救方法、着火时如何自救、逃生等有初步了解。
一、教学目的：进一步做好学校防火安全工作，增强高中生消防安全意识，提高学生安全防范及自救能力，加强对学生的素质教育，发展学生的综合能力，把学生培养成能够于全社会有用的人才。
二、教学要求：1、学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。2、了解消防安全常识，火灾扑救常识。3、学会正确使用液化气，煤气，电器等易引发火灾的工具或产品。4、掌握常用的灭火方法，学会使用手提式和推车式两种不同的灭火器。5、了解灭火器的动力来源及其充装物种类。6、清楚灭火器充装物泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳的物理、化学性质。7、学会利用灭火器充装物的物理、化学性质来科学灭火、高效灭火。8、能将学科知识与实践活动相结合，活化教材上的知识，提高学习兴趣，认识错误消防的危害，科学消防。9、树立学生的自主探索意识，融汇知识意识。
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10、让学生明白国家对学生安全教育的重视与投入，增强学生对国家的归属感。
三、教学重难点：（教学核心：在了解基础知识下以引导为主教学）1、把消防安全知识，扑救知识转变为常识。2、掌握科学的灭火方法，熟悉消防原理。3、熟记学校、居民楼、商务楼、写字楼等消防工具的一般摆放位置。4、教师需有足够的物理消防、化学消防知识储备，对基础消防设施有一定程度的了解。四、教学准备：1、搜集一些“消防安全事故”实例。2、整理高中课程中与消防相关的知识。2、准备液化气、煤气灶生活常用的生火设备。3、准备用到高中课程中与消防相关知识的灭火器。4、能够熟练的讲述“消防安全事故”实例和高中课程中与消防相关知识。五、教学过程：（一）导入新课。（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例1：2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴
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点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤
1人，轻伤2人。案列2：812天津滨海新区爆炸事故
2015年8月12日2330左右，天津滨海新区的一处集装箱码头发生爆炸，发生爆炸的是集装箱内的易燃易爆物品。现场火光冲天，在强烈爆炸声后，高数十米的灰白色蘑菇云瞬间腾起。次爆炸发生在8月12日23时34分6r