上的资料。4、加强教育信息化建设，努力学习教育管理软件。提高学校信息化建设。（三）、通过教育信息网以及校园网加强网络教研
f1、对于已接入互联网的我校，以教师office、教育管理软件为平台的网络教研工作，通过教师office，集中校内外教师的群体智慧，解决制约教育教学中存在的突出问题，实现质量的不断提高。2、要重视专业成长、教学反思、教育故事、教学随笔、学生成长、课堂得失、家校联系等方面内容的积累，谨防转载一些没有阅读价值的文章、图片作为教师office内容。切实将教师office建设成为让自己满意、喜爱，让别人受益、称赞的“专业成长记录袋”。3、教师的精彩文章是建设教师office的重要支柱，因此，要加强对教师文章的点评与回复，增强教师撰写高质量文章的信心。还要做好必需的引领，发挥导向作用，促进网络教研向健康、科学的道路发展。将重要的表彰决定、工作计划等发往学校网站，提高教师浏览学校网站的次数，提升教师的信息化素养。（四）、教师培训
f根据学校工作计划的有关安排，以及上学期远教站对我校教师操作技术的考试情况．本学期主要开展PowerPoi
t和Excel软件应用培训，远程教育资源应用交流培训。1、开展基于应用PowerPoi
t软件制作较高质量的多媒体课件的培训。熟悉并运用PowerPoi
t软件，更好的服务于教育教学工作。切实将一般的方法和工具教授给其他教师。做到培训定时间、定内容，定任务，有安排、有检查、有落实。2、实施远程教育资源应用交流培训活动。主要是在本镇范围内，就光盘资源应用、资源库建设、IP资源应用、多媒体课堂教学研究等方面的先进经验进行交流分享，此项活动将紧密结合优质课评比等课堂活动开展。（五）应用研究1、加强基于远程教育资源应用的优质课、观摩课、示范课评比活动。以课堂为主阵地，科学有效的将资源应用到常规教学当中，切实发挥其在突破重难点，创设教学情景，进行巩固练习等方面的辅助
f作用，必须依托研究来实现。开展优质课、观摩课、示范课活动，通过多种策略与方法将研究工作循序渐进的落到实处。2、深入开展优秀多媒体（软件）教学课件、论文、教学设计评选活动。促进实践经验向理论成果的转化。根据上级远程教育工作的有关安排，组织开展评选活动．（六）、为农服务在做好运用远程教育资源进行教育教学的同时，学校还要开展好为农服务工作。管理员每天做好网上资料收集、下载和整理工作，一是通过“小手拉大手”的形式，及时将农民急需的种植、养殖资r